2017年2月6日，公立大学协会向文部科学省提交了《关于高中衔接改革的意见声明》。
“高中衔接改革”是文部科学省推动的一项改革，旨在将高中教育、大学教育、大学招生选拔纳入一体化体系。另一方面，由全国83所公立大学组成的公立大学协会提出了“大学入学申请者学术能力评估测试（暂定名）相关问题”和“各校个别考试问题”等3个意见。大学”，文部科学省。书面通知。
在“大学入学考试成绩评价考试（暂定名）”中，对日语等的描述性考试的引入引起了极大的关注。在英语资格和认证考试中，我们要求充分考虑考生的多样性，如居住地区、家庭经济状况、学习环境等。
关于“各校单考”，据说很多公立高考已经引入了描述性考试，不仅在作文考试中，而且在国语、数学、通识题等科目中也引入了描述性考试。“三要素”=“知识/技能”“思维/判断力/表达力”“自主学习的态度” 根据各大学招生政策进一步推进选拔改革 他还要求注意不要导致新的招生人数增加大学的负担。
此外，由于高考改革具有较高的社会利益和影响，要求各大学在重视必要资源的同时，充分把握时间，展开讨论，构建新的高考制度。 ，他表示，推行以“学力三要素”和分级成绩显示为基础的多方位评价，重要的是获得考生及其家属等各利益相关方的理解和认可。
