文部科学省修订了“医学教育模式核心课程”和“牙科教育模式核心课程”，表明医学生和牙科学生在毕业时要达到的目标。 2016 年 3 月起，由联络协调委员会和专门研究委员会讨论，各大学将从 2018 年度开始以这些课程为基础推进教育。
根据文部科学省的说法，医学教育的重点是通过参与临床实践、综合社区护理体系和肿瘤教育来加强临床实践。
他们中的许多人都着眼于超老龄化社会采取措施，不仅将专注于了解和实践牙医，还将专注于了解和实践长期护理和福利相关组织，包括预防在内的社区医学和保健......
在参与临床实践的临床实践中，创建一个名为“学习评价记录”的检查表，用一个复选框对临床实践中的成就程度进行自我评价，并写出导师的评价和负责的案例. 能够记录。
在牙科教育方面，除了部分共享医学和牙科模型的核心课程外，我们专注于临床学习，参与临床实践并支持超老龄化社会。
在传统的牙科教育模式核心课程中，有一种声音说教的量太大，所以我们也在努力减少总量。
示范核心课程用于约三分之二的医学和牙科教育，其余三分之一定位于由各大学自愿组织。
