神户大学计算社会科学研究中心的 Kazuo Nishimura 教授和同志社大学经济学院的 Dai Miyamoto 看到，在初中三年期间接受过优厚教育的一代的专利申请数量与其他几代人相比有所下降。八木忠史教授的一项调查澄清了这一点。
据神户大学介绍，研究小组对日本从事研发的人员进行了问卷调查，分析了2016年和2020年被调查的专利申请数量，而Yutori Education则将专利申请数量与专利数量联系起来。应用程序。我搜索了影响。
由此，2020年51岁以下的一代，在初中接受了“舒适”、“新学力”、“热爱生活”等科学和数学教育，取得了如专利申请数量与上一代相比，发现专利申请数量与初中科学课时数之间存在相关性。
近年来，日本科学家陆续获得诺贝尔奖，但获奖者却是在裕取教育之前接受过科学和数学教育的那一代人。目前，各国专利申请量远远落后于美国和中国，自然科学论文发表量有所下降，位居世界前列。
该研究组表示，Yutori教育的负面影响体现在专利申请数量上，日本年轻科学家能否继续像以前一样获得诺贝尔奖值得怀疑。
纸张信息：[Humanities & Social Sciences Communications] 日本的研发能力因科学和数学科目的课时减少而大幅下降
