作为与经济合作与发展组织(OECD)共同研究的一部分,东京学艺大学正在征集“充满幸福的学校”的先驱实践,协调国内外合作学校等。我们将全面启动-规模化提供知识和数据以及资金支持。

 学校不是社会的缩影,而是社会未来的地图。实现自作为 OECD 教育 2030 项目的倡议之一,Project ∞Infinity 是一个从学校开始创建这样一个社会的项目,它是从日本学生的声音开始的。

 Project∞Infinity至今通过葡萄牙语、乌克兰语、意大利语学校和日本的初中生、高中生、老师的试点项目,从学校现场实现了向往的未来,改变了彼此的“平凡”。我让你

 关于这种“国际项目式学习(国际PBL)”的实践,东京学艺大学与OECD进行联合研究,中介国内外合作学校,提供大学和OECD拥有的知识和数据,并采购资金。提供支持等。

 参与学校和合作伙伴(学校、NPO 和其他教育相关法人、学生/学生、教师、研究公司等个人)。 申请将在 2023 年 5 月 19 日星期五之前接受。

 该项目是以“提高根植于日本社会的福祉”和“培养可持续发展社会的创造者”为更高层次教育目标的新教育促进基本计划(FY2023-FY2027)。的方向此外,作为 2022 年 12 月举办的“Honki and Inclusive Month”的延伸,“改变教育先于社会”的学生和教师、研究人员、企业等。我们将支持形成互联自治分散的社区。

参考:【东京学艺大学教育孵化中心OECD日本合作研究项目】\招聘/《如果学校改变,未来也会改变“我的学校,我们的未来”》学校引领更新社会价值观:“Well- Call for “充满活力的学校”先行实践

东京学艺大学

培育真正的教育力量,开启未来教育

东京学艺大学以培养中小学教师的大学而闻名。在“每位教师 3.3 名学生”的彻底小组教育下,丰富的教育、学科等专业技能、教师职业所需的技能以及支持教师力量的各种教育平衡应对挑战的实践能力 [... ]

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文章由对大学和教育具有高水平知识和兴趣的编辑人员撰写。