中央教育委员会教师培训小组委员会在全国13所学校走访时，包括具有教师资格的大学，课程实施没有任何问题，虽然积极努力提高质量，但其中一些是教育培训地点和找到了组织结构。
据文部科学省介绍，实地考察时间为2019年9月至2020年1月，有名古屋市立大学、高崎市立经济大学、金泽学院大学、广岛文化大学、指定教师培训机构奈良等共计 12 所托儿所。
关于教师专业的实施和指导制度，许多大学都有全校的组织体系，但在某些情况下，没有组织对教师专业的内容进行检查和审查。确认部分教学方法科目不足，我们指导他们进行复习。
在教育培训中，有很多地方与教育委员会合作将大学等邻近学校指定为培训目的地，但发现许多接受者是学生的母校等偏远学校......因此，我们要求尽可能指定大学等邻近学校。
在设施设备方面，一些高校被指与学科和教学法相关的书籍很少，同时也发现《教育工作者执照法实施条例》规定的教师培训状况没有公布。请求每个响应。
