文部科学省在2020年核系统研究开发项目中采用了由东京大学等启动的15个项目。为了寻找能够推动核创新的新发现,由大学教职员工和学术专家组成的审查委员会对公开征集参与者中提出的 64 项研究进行了审查。

 根据教育部的规定,入选项目分为“基地团队型”、“瓶颈解决型”、“新理念型”三个菜单。

 在基本团队类型中,选择了四个项目,包括由东京大学、日本原子能厅和国家地球科学与防灾研究所推动的“开发损伤扩展控制技术以提高核结构的弹性”。

 在瓶颈问题解决类型中,采用了四个案例,例如由国立地球科学与防灾研究所和横滨发起的“考虑管道系统在地震荷载作用下的非弹性的高精度模拟模型的构建”国立大学。

 由东北大学理化研究所、木更津国立工业大学、日本原子能厅、量子科学技术推进的新概念型“开发用于反应堆中子实时监测的太阳能电池式剂量计”研究开发机构,包括由东北大学、福井大学、日本原子能厅和产业技术研究所研究的“加速核燃料开发研究结合人工智能(AI)技术”在内的七个项目被选中。

参考:【文部科学省】令和第2年“国家课题研究开发推进事业(核系统研究开发事业)”

东京大学

成立于明治10年。日本历史最悠久、日本知识最前沿的大学

东京大学成立于1877年(明治10年),由东京开成学校和东京医学院合并而成。自成立以来,它作为日本领先的大学和东西方文化融合的学术中心,以世界上独特的方式发展了教育和研究。因此,在广泛的领域产生了许多人力资源,许多研究成果 […]

京都大学

以“自重自重”的精神,培养自由的学术风格,开辟创造性学习的天地。

以自学为座右铭,我们将继续保持不受常识束缚的自由学术风格,培养兼具创造力和实践能力的人才。我们提供一个包容的学习空间,允许多样化和分层的选择,以便学生自己可以通过宝贵的反复试验选择一个坚实的未来。 […]

大阪大学

每个人的“真正价值”成为大阪大学的“进化”。一所生活在社区并延伸到世界的大学

大阪大学是一所研究型大学,拥有11个学院和23个系。 自1931年创校以来,以“居于地域,通达世界”为座右铭,打造了以先进的教育和研究能力、教职工的和谐、传统的重量和大阪的优势。我有。利用这些优秀的潜力 […]

横滨国立大学

通过人文社会科学学院和科学技术学院相结合的教育培养全球人力资源

横滨国立大学由五个学院组成:教育学院、经济学院、工商管理学院、科学技术学院和城市科学学院。以自由开放的横滨为基地,我们正在培养能够通过继承先进和实用的学术,同时展示中等大学独有的灵活性和敏捷性,在glocal中发挥积极作用的人才。各种背景 […]

东北大学

创造作为创新源泉的优秀研究成果,培养引领下一代的人才

东北大学自开校以来就以“研究至上”的传统、“开门见山”的理念和“尊重实用科学”的精神为基础,拥有丰富的文化和人文底蕴,是人类的一种现象、社会和自然。为此,具有“科学头脑”进行智力探索能力的人力资源,以国际视野展示其在各个领域的专业知识,并引领 […]

北海道大学

与产业和地区的强强合作“北海道大学独有的实用科学”引领世界

北海道大学的起源可以追溯到1876年成立的札幌农学院。纵观其悠久的历史,我们培育了“前沿精神”、“培育国际性”、“全民教育”、“重实践”的基本理念。基于这一理念,他具有国际公认的高水平学术背景,并具有准确的判断力和领导力[……]。

金泽大学

灵活灵活的学习广泛领域的专业知识。培养引领全球社会的人才

拥有 150 多年历史和传统的金泽大学以“重视面向地区和世界的教育的研究型大学”为基本理念,拥有丰富的人文知识、专业知识、探索问题能力,国际意识和道德标准。通过培养人才,我们的目标是成为“生活在全球的金泽大学”和“东亚知识基地”[...]

福井大学

培养能够作为高度专业化的专业人才在21世纪的全球化社会中发挥积极作用的优秀人才

福井大学以“以资格开启人与社会的未来”为理念,作为科学与文化的中心,在高尚的道德标准下,以世界一流的科技,让人们生活在美好的生活中。健康。促进教育和研究,并开发可为地区、国家和国际社会做出贡献的人力资源。在教育、医学和工程领域,地面 […]

东京城市大学

拥有理工科DNA的综合性大学。时代和社会要求的学习“改变未来”已经开始

90年2023月,已有4多年历史的东京城市大学在横滨校区设立了第8个信息科学学院——设计与数据科学学院,形成了2个学部、8个系的体系分布在 18 个校区。在相关领域,我们通过相互合作促进教育和研究。实际的 […]

大学学报在线编辑部

这是大学学报的在线编辑部。
文章由对大学和教育具有高水平知识和兴趣的编辑人员撰写。