大手门学院大学自信研究中心和倍乐生教育研究所启动了一项联合项目，旨在通过在入学前后跟踪学生来阐明“学习和成长过程”，从而开发一种综合评估方法。
目前，日本的大学教育需要进行许多改革。尤其是激发学生的早期学习积极性，促进最大的成长，更是当务之急。
为了应对这个问题，大手门学院大学设有培养高中生在大学学习的态度和积极性的“自信计划”，以及衡量基本学术能力的小组讨论和“自信入学考试”在这里，他们可以展示自己的能力。它是从新生中引入的，但为了验证这个结果，决定启动一个项目，利用倍乐生教育研究所的知识和倍乐生集团的学习评估方法。
研究期至2018年3月，作为一个流程，（XNUMX）进行评估测试和学生面试以衡量基本技能，通过整理数据掌握学生的实际情况，以及（XNUMX）效果该措施是根据实际情况进行验证的，据说旨在开发一种跟踪和可视化学习和成长的评估方法，将获得的结果返回和反映到教育领域，并提出改进教育的建议。
参考：[Benesse Holdings, Inc.]大手门学院大学自信研究中心倍乐生教育研究所联合研究项目启动了“开发全面评估方法来跟踪学生的学习和成长-从确认自信计划/自信入学考试的结果开始-”（PDF）
