立教大学工商管理学部和NEC Networks & System Integration Corp.将于2021年4月至2024年3月以“在电晕时代学习后学习/探索新校园环境”为主题进行联合研究。
由于新型冠状病毒感染的蔓延，在线课程正在全球范围内加速。 即使在电晕后的时代，改善在线环境也是大学的责任，即使在在线环境中也能保证教育质量并提供在线独有的价值也很重要。此外，学生通过各种活动和课堂建立关系是大学的重要职能之一，而在线学习导致的面对面课堂和学生互动机会的减少是学习的动力。和课外活动。可能会导致成绩下降。
因此，立教大学工商管理学院和 NEC Nets SI Co., Ltd. 将立教大学的教育知识与 NEC Nets SI 通过与客户共同创造而获得的数字云服务的实践和专业知识相结合. 我们将支持我们每一个人，通过使用各种在线工具和专业知识来保持和加强教育质量和环境，并开始联合研究，以期在未来创造“新大学形象”。
联合研究的三个目标是“提高课程质量”、“创建学生网络”和“创建一个贴近学生的系统”。 在“提升课堂质量”方面，我们将结合Zoom等数字云服务，方便在线讨论和小组作业，提高课堂质量。我们将考虑各种改进，例如在学生可以在自己喜欢的时间观看的点播课程中添加“搜索”和“索引”等功能，并提高准备和复习过程中的便利性。
在“创建学生网络”中，我们在虚拟空间中提供了一个互动的场所，从而可以实现校内外甚至在线的各种活动，以支持学生网络的创建。首先，我们将把它引入到“高中大学合作学生项目”、“BISLIN”（与商务人士的交流小组）和“COBBY”（国际学生支持小组）三个学生团体的活动中，并通过试用。
在教职员工难以与学生见面、难以掌握学生情况的情况下，通过参与度测量来诊断学生是否对大学的活动充满热情。使用工具监控学习动机以及是否存在精神障碍。
