日本科学技术厅将于2016年9月18-19日在一桥大学举办28年“全球科学校园（GSC）”全国学生研究报告会。考试结果决定了16个优秀奖。
“全球科学校园”是日本科学技术振兴机构自26年以来推动的项目。参与大学正在根据各自的主题招募初高中生（主要是一、二年级的高中生），旨在将本地人才培养成为未来能够在全球发挥积极作用的科技人力资源。
在第三次展示中，来自全国3所大学的约15名学生参加了，共进行了100张海报展示。
其中，考察了下一代科学家所要求的科学探索能力的获得程度、研究的专业成就水平、以及对研究意义和贡献的适当诉求的能力，生物科、化学科6例。优秀奖共评选出2个案例，其中数学/地球科学/环境/物理系2个案例，工程/信息系3个案例，综合/其他系3个案例。
全球科学校园推进委员会主席Kengo Sakaguchi说：“第三年，我的研究内容和演讲技巧都有了明显的提高。学生们应该考虑自己的研究方法，也应该考虑自己的研究方法。我已经掌握了基本立场作为研究人员来尝试。”他表示，希望该项目的水平进一步提高，未来该项目的毕业生将成为领先的研究人员。
部分获奖演讲者将于 11 月 5 日参加 Science Agora 2016 与研究人员的座谈会。
