自 20 世纪末出现的互联网极大地改变了世界的面貌。任何人不仅可以轻松获取各种知识，而且还可以向世界发送、表达、连接、创造和共同创造自己（无需通过出版商或电视）。 21世纪，YouTube和SNS诞生了。从单向时代到双向时代……这极大地动摇了人们的学习和工作方式，以及人们的生活方式和文化。

　我认为21世纪是“创意民主化的时代”。 AI时代是一个每个人都可以/应该能够展现出更加多样化的创造力的时代。但是，社会结构和文化还没有跟上那个时代的潮流和需求。因此，在世界范围内，STEM教育从21世纪开始就得到了推广，首先是突破了“单向、知识记忆型、答对学习”、“探究式、开放式” （无数答案，为了转向“处理各种开放性问题的学习/处理现实世界和日常问题的项目式学习”，各国进行了各种尝试和错误。

　STEM是一个创造出来的词，是Science、Technology、Engineering、Mathematics的首字母缩写词，但其背后的理念与所谓的“数学教育”不同。... 不仅要“学科学和数学”，还要“像科学家、数学家、计算机科学家一样思考，像工程师一样创造”，即探索、试错的体验，发现和创造的乐趣。想法找出如何传达。在日常生活中，我有各种各样的问题和好奇心，有时我会做出假设、实验和创造，尝试和错误——这个过程才是让学习和探究变得有趣的过程。

　近年来，包括A of Art（艺术与设计）或Liberal Arts（在日本一般译为文科教育）在内的STEAM这个词在世界范围内广为流传。艺术的本质是“创造新的视角和问题，以自己的方式看世界”。换言之，生活在21世纪的学习者需要“创造自己的问题和观点”，“寻找自己的解决方案和想法”。结果，学习变成了一种处理开放式问题的探究。

　当然，“知识”也很重要。当你知道一些东西时，你就会开悟在此基础上进行创作，并且在尝试创作的同时需要返回各种专业知识。也就是说，形成了一个“创造”和“知道”的循环。核心是每个人的“兴奋”。换句话说，它在源于自身兴趣的各种学习中成为创造事物的动力，人们在此过程中会遇到各种知识。当然，教师和学校迄今为止所寻求的从来都不是徒劳的。但是，学习的方式、引导的方式、营造环境的方式都在一点一点地改变。每个人都成为学习的主角。学习本质上是有趣的，并且在我们的一生中一直是我们关心的问题。

　在世界范围内，STEM / STEAM 在 K12 以上的所有年龄段（儿童、初中和高中）和大学都受到重视。现在是每个人都成为“研究人员”、“发明家”或“艺术家”的时候了。高中生不要太执着于“我能不能（比人）”，如果我遇到让我心动、让我跳的东西，我会像专家一样迈出一步，探索它。请尝试。不管以后是什么，一步步试错的经验一定会成为我内心的一个“价值”，各个点、点都将唯一连接起来，一定会以意想不到的方式使用。它不必比人慢或难以做到。作为研究人员、艺术家和发明家，正是这种奋斗的经历为您提供了支持。

　你是21世纪学习的主角。正如前总统奥巴马在他的 STEM 推广演讲中对孩子们所说的那样，“你们是创造未来的人。”无论如何，请以各种方式认真享受令人兴奋的学习（创作和生活方式），同时有时以自己的节奏和感性与您的朋友合作！

STEAM株式会社社长
STEAM体育实验室有限公司董事
爵士钢琴家、数学研究员、STEAM教育家、媒体艺术家
中岛幸子

大阪/关西世博会主题商业制作人（“Enhancing Life”）。内阁办公室 STEM 女孩大使。目前，以音乐、数学、STEAM（教育）、媒体艺术等领域为中心，活跃于国内外的各个领域。纽约大学 ITP（交互式电信计划）文学硕士。国际数学奥林匹克金牌得主。明治大学高等数学科学研究所（MIMS）/东京理科大学访问研究员。教育、文化、体育、科学和技术部教育、研究和发展规划和评估会议的合作者。中央教育委员会中小学教育小组委员会课程小组委员会成员，文部科学省。经济产业省“未来课堂”和EdTech“研究小组”研究员。美日基金会日美领导力项目研究员。全亮。主要书籍有《改变生活的数学》和《音乐》《从音乐中听到的数学》（讲谈社）绘本《大正外星人的神秘图画》（图片：楠原纯子，文研出版社）等主要CD。中岛幸子钢琴三重奏《欢乐》《希望之花》等。出生于摩天女子高中。