给高中生的话

对社会问题敏感。文科是数据科学、数学的基础

现在据说是一个看不到前方的动荡时代,有很多人在差距中过得很艰难。即使一个人很难做到,我也希望每个人都有共同努力解决社会问题的心态。

虽然和我的专业有关,可以说AI、数据科学、统计学都是讨论的话题,但是任何一个领域的人都应该有最低限度的知识和素养,我认为应该是。既然我们处于一个可以分析世界上大量FACT的时代,我们应该用它来创造新事物和新价值,事实上,我认为每个人都有机会。你不必因为你是文科学生而做数学,但你做数学是因为你是文科学生。如果你不这样做,你就不会了解人工智能和数据科学,也很难创业。

 

不要害怕相互矛盾的意见,享受知识冒险。

不要害怕与他人发生碰撞。这是因为没有否认个性或冲突的个性。每个人有不同的看法是很自然的。我想它一定是一样的,所以我会受苦并变得充满敌意。那么你如何克服这种差异呢? 尝试找到一种方法和解决方案,以辩证的方式兼顾两者,而不是做出让步。它肯定会导致新价值的发现。这是一次智力冒险,我不认为世界上有什么有趣的事情。

我认为不仅在课堂上,而且在圈子和俱乐部活动中都可以培养探究精神。这是关于追求你感兴趣的东西。在足球中,你可以坚持PK,想办法永不解除,也可以纠缠运球之谜。 三年,三年独立努力的经历,应该培养好奇心,培养自信。

 

更自由地挑战。原地用力的话,路自然就开了。我的小插曲

学园愿景 R2030 倡导“更自由地接受挑战”。你会努力克服你心中没有注意到的边界或限制。如果对人和社会的限制太多,就会变得僵化。 说太多“必须是这样”和“应该是这样”让我窒息。这个世界需要这么多限制吗?其中许多不是自己制造的。然后,尝试将其删除一次,为什么不尝试这样的挑战呢?

稍微回顾一下自己,大学毕业找到工作后,作为心理学专业的毕业生,我参与了模拟疏散行为的模拟器的开发,同时拼命学习专业知识,以便跟上对话研究人员。我做到了。 三十多岁时,在美国斯坦福大学留学,从事人工智能研究。在公司从事这样的研究和管理职位时,我被要求“培养人”的愿望和研究的愿望。大约在那个时候,立命馆大学新成立了信息科学与技术学院。 经过30年的企业生活,我决定接受下一阶段大学教育和研究的挑战。以我多次蜕变的经验,我可以说的一点是,如果你在现场尽力而为,路自然会打开。如果你把自己放在不同的环境中,你的意识和观点可能会改变。不要害怕挑战。

 

立命馆学校法人社长
立命馆大学校长
中谷佳雄博士

轮廓

1958年出生于大阪。 1981年毕业于大阪大学人文科学部。 1989年获得神户大学学术博士学位。 2004年起任立命馆大学信息科学与技术学部教授。历任信息科学与技术学院副院长、科学技术研究机构院长、信息科学与技术学院院长、立命馆大学副校长、立命馆大学副校长等职。自 2019 年起担任现职。专业领域包括防灾信息系统、人工智能和认知工程。

 

 

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立命馆大学

大学学报在线编辑部

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