部分XNUMX年以后设立民办大学的申请材料发生了变化。该手册预定于今年 XNUMX 月出版，但从现阶段出版的“描述学生确保前景的文件”的材料来看，似乎是文部科学省。科技对建立私立大学采取了强硬立场。可以阅读。未来新办私立大学会很困难，我们会看到严格的新标准。

现在的标准比以前更严格

　建立一所新的私立大学，当然有严格的筛选过程。向文部科学省提交申请文件后，文部科学大臣审查后批准，但实际审查由大学设立教育审议会进行公司。考试需要很多文件和证明材料。考试所需文件的详细内容在以下文部科学省网站上有说明，但这次提交的文件中有一部分发生了变化。这是一份“说明确保学生前景的文件”。 它将适用于XNUMX年后新开办的大学，但现在要求比现在的内容严格得多。

　这份“保生前景说明等文件”实际上是向筛选方说明新设立的大学或系能达到录取名额的文件。当然，如果方案达不到录取名额，是不会被批准的，所以开办大学的申请者会在文件中说明招生办法和考生的动向。至此，要求说明的项目越来越严格。因此，与过去相比，当前手册中指示的标准障碍有所上升。这一变化使它更加严格。

　翻阅至今公布的资料，字里行间感受到强烈的意图（或者更确切地说，严厉）可能有点疏忽，可以说大学的数量在增加。即使在纸上解释可以完成配额，但实际上事情并没有按计划进行。当然，责任在于新大学的创办者，但批准它的人也可能被追究责任，最重要的是，如果新大学无法生存，进入大学的学生将被置于最困难的位置。。因此可以推断，这一措施是出于如何保障学生权益的考虑。

大学设立审批·申报制度（文部科学省主页）
https://www.mext.go.jp/a_menu/koutou/ninka/1368921.htm

要求标准等更加明确严格

　看现在公布的资料，感觉不是增加新的标准（规定？），而是把之前要求的内容规定得更清楚、更严格。

　例如，过去据说要考虑新设大学地区的地区趋势，但现在改为更具体的形式“学校基本调查数据（各地区新生人数高的地区）”。学校毕业于）”。另外，请您使用自己大学和其他大学的成就等，说明从哪个都道府县以及预计有多少学生会升入大学。”此外，“如无数据可呈报，请说明原因”，切断退路。

　此外，我们一直要求其他竞争大学进行一定量的分析，但我们指定了更详细的分析角度。具体来说，“学校类型的相似性”、“能力的相似性”、“学术领域的相似性”、“地域的相似性”、“学术能力水平的相似性”等。懂营销的人应该认为这是理所当然的，但直到现在还没有以如此具体的方式表现出来。特别是在现有的大学新设学科的情况下，可以实现其中的“学力的相似性”，但很难获得新大学的数据等。

　此外，还需要说明新大学等与这些竞争学校相比有哪些优势。此外，如果这些竞争学校的容量不足，我们要求他们说明为什么只有新成立的大学才能填补这种情况的原因。

　这么一来，内容比现在严格多了，不过仔细一想，或许也是水到渠成的事情。相反，你可以把它当成审稿人的善意指导你如何考虑招生。不过，我觉得你一开始写的“尽可能去主观性”这部分是一个相当苛刻的词......

“保生问卷调查”难度明显上升

　我认为这个变化中最难的部分是“保生问卷调查”。考试的内容一年比一年严格，但这一次，问卷的标准格式已经差不多定下来了。

　本次《保生问卷调查》是高中教师负责的调查，需要收集XNUMX个以上自己想做的答案。为了做到这一点，我们需要向相当数量的高中提出申请，而仅仅收集 XNUMX 个希望入学的答复是不够的。

　本次推出的调查问卷中，我们要求学生设置五个问题，从“毕业后的职业道路”到“希望的入学考试”和“希望的入学”。据说同时满足这五个条件的学生人数必须超过录取名额，但这道题却包含了极其困难的条件。这就是问“如果你想继续接受高等教育，谁建立了大学等”的问题。可以进行多项选择，但选项为“国家”、“公共”和“私人”。当然，除了首都圈以外，回答“私立学校”的学生数量算是相当有限了。

　此外，“是否愿意参加新成立大学的考试”问题的答案选项设置为“以考试作为你的选择”。 first choice”或“take the exam as your second choice”。但在计分时，提示只计算“I will take the exam as my first choice”的答案。大多数情况下，这份调查问卷的对象是高二学生，但似乎只有少数高中学生回答说他们会在高二时将考入新成立的私立大学作为首选。高中。可以

　单看“谁创办的大学等，是否想继续深造”和“是否想参加新成立的组织的入学考试”的问题，很明显，从XNUMX年开始此后，计划在东京都圈以外设立私立大学的环境发生了变化，不得不说审批门槛急剧上升。