30月7日，文部科学省公布了《令和XNUMX国立大学招生能力（预定）》。录取人数的增加或减少与比例的变化直接相关，因此增加不会给申请者带来问题，但从公布的材料来看，这几年的趋势是，录取人数科学部门有所增加。私立大学设立新理科院系的情况很多，因此如果继续增加理科专业的招生规模，最终可能无法仅靠理科专业来填满招生规模。
理工科领域的招生人数增加了347人，农业和渔业领域的招生人数也有所增加。
从文部科学省《7年国立大学招生能力（预定）》汇总表来看，国立大学招生能力将增加326名学生<表>。最为突出的是理工科人员增加了347人。去年理工科增加了366人，这意味着两年来理工科录取人数增加了近700人。此外，农业和渔业领域的雇员人数增加了31人。因此，人文社会学科的录取人数有所减少，从去年的-50名学生减少到今年的-70名。大约10年前，文部科学省发布了一份通知，该通知可能被解释为“国立大学不需要人文专业”，因此受到批评。其本意并不是说文科专业是没有必要的，而是转向社会要求高的领域。不过这样看来，文科也许最终是没有必要的。
减少招生人数的主要大学有：秋田大学（教育文化学部、地域学部）20人、山梨大学（教育学部、学校教育项目）10人、滋贺大学（教育学部）50人。经济学综合经济系）-30人，和歌山大学（教育学部学校教育教师研修班）-25人，山口大学（教育学部学校教育教师研修班）-XNUMX人，滋贺大学（经济学院） ）人数最多，就案件数量而言，教育学院脱颖而出。
这样减少的招生名额将用于建立新院系和增加现有院系的招生名额。秋田大学（设立综合环境科学与工学部、信息数据科学部）、山梨大学（生命环境科学部、生物技术系，学生人数从40人增至50人）、滋贺大学（环境科学部、信息数据科学部）数据科学系数据科学系学生人数从100人增至150人）、和歌山大学（系统工学部系统工学系学生人数从305人增至335人）、山口大学（设立学术圈共同创造人类和城市的未来）。
在某些情况下，会使用已减少招生的院系以外的院系的招生名额，因此并不总是可以一对一地将学生转入新院系。这是一种转变。接下来要问的问题是，新院系或扩招院系是否真的有很高的社会需求？
50%的国立和公立大学已经开设了科学专业
社会要求较高的领域被认为是护理、福利、农林水产等，但根据教育未来创造委员会的第一份提案，数字人力资源短缺，绿色人力资源短缺。预计2030年尖端IT人力资源将短缺54.5万人，绿色人力资源的数量并未注明，但已宣布将在可再生能源、碳等领域创造新的就业岗位到2050年将实现中立。据估计，全球10%的地方政府都需要外部人力资源，导致人力资源短缺。根据创造教育未来理事会的首次建议，我们的目标是把目前主修自然科学（科学）的学生比例提高到35%，达到OECD国家的最高水平。未来XNUMX到XNUMX年的目标是达到标准的XNUMX%左右。根据这一政策，我们不断设立新院系并扩大招生规模。
因此，关于国立大学的招生规模，我们以2024年的招生规模粗略计算了文理科专业的招生规模。对于主张艺术和科学融合的院系，总数在艺术和科学之间平分。届时，文学院的招生规模约为38,000人，理学院的招生规模约为57,000人，远远超过XNUMX%。明年理科的招生规模还会进一步增加，所以可能会显得增加过多。
我粗略地算了一下公立大学，文科的招生能力大约是17,000人，理科的招生能力大约是16,000人，所以大概是14%左右。根据学校基础调查（去年的最终数据），私立大学在科学、技术、农业和卫生专业就读的学生约有28万人，占16%。即使你把一半的“其他”领域作为科学专业加入到这个数字中，结果也大约是 32 万人，即 50%，仍然低于 9%。私立大学的学生人数大约是XNUMX万人，所以除非另外有XNUMX万人就读理科，否则我们就无法达到XNUMX%的标准。理科的学生人数会增加那么多吗？
轻科学系会招收人文专业的高中生吗？
虽然大学理科的招生规模肯定在增加，但除非参加入学考试的理科专业高中生数量增加，否则招生规模就无法得到满足。根据教育未来创造委员会的第一份提案，高中阶段越来越多的学生选择科学专业，大约有2025%的学生选择了科学专业。根据文部科学省的数据，18年110岁人口将达到22万，这意味着理科专业的高中生将达到XNUMX万人。现阶段我们已经无法填补这个容量了，但是我想参与高中和高考的人都感觉XNUMX%以上的高中生是理科专业的。
2013%的高中生主修理科是很常见的现象，但仔细一看，却发现其来源是22年国立教育政策研究所发表的一份题为《理科研究》的报告。初中和高中的职业选择。”是。报告指出，“27% 的高中生选修科学课程（男生 16%，女生 45%），38% 选修文科课程（男生 54%，女生 10%）”。公布调查结果数据。政策是根据XNUMX年前的数据制定的，但与实际情况似乎存在差异。
除了各公司提供的模拟考试数据外，很难找到高中生学习文科和理科的比例等准确数据，但根据文部科学省的调查结果技术、《27年公立高中课程构成及实施状况》 《调查》中列出了《高中课程注册状况（25年学生入学调查）》的结果。
以此来看，普通科目数学二的入学率为92.5%，数学三的入学率为29.5%。这项调查不包括私立预科学校的数据，私立预科学校被认为拥有大量理科学生，因此如果将这些数据纳入其中，我们可以估计大约 18% 的高中生打算进入理科专业。 110万人中44岁人口占2023%，即57.7万人乘以25年XNUMX%的大学入学率，大约为XNUMX万人，所以XNUMX%的目标是相当大的障碍，或者说，它显然低于容量，也可以解释为假设会发生这种情况。
对于一所正在考虑建立新的理科系的大学来说，这并不是一个好的估计，但如果这个想法得到发展，或许可以开辟一条新的道路。这个想法是接受文科学生。已经有一些案例表明情况确实如此。计划于明年2025年成立的山口县立大学（国际文化学院、信息社会学系）的目标是打造在数字社会中实力雄厚的“数字文科”。此外，也计划于明年成立的山口大学（跨学科倡议，共同创造人与城镇的未来），提出了“以人文为导向的DX人才”的概念，作为人力资源类型。被培养。我认为两所学校都位于山口县是巧合，但考虑到数学II 92.5％的入学率，我认为这些轻科学系很可能能够填补他们的席位。
参考资料
关于7年度国立大学招生规模（计划）
https://www.mext.go.jp/a_menu/koutou/houjin/1408700_00009.html
国立教育政策研究所《初高中科学择业研究最终报告》（PDF）
https://www.nier.go.jp/05_kenkyu_seika/pdf_seika/h24/2_3_all.pdf
27年公立高中课程组织实施状况调查
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/1368209.htm
山口县立大学国际文化学部信息社会学系
https://iss.ypu.jp/
山口大学人城未来共创圈
https://www.yamaguchi-u.ac.jp/faculty/cci/index.html
