2020年高考改革和下一个课程指南将重点关注口语、写作、阅读、听力四项英语技能的教育和能力测量。另一方面，人们担心测量和评估口语能力的成本特别高，而且结果往往会根据评估者的不同而有所不同。

　因此，我们使用Z-kai组的4次英语技能测试“英语CAN-DO测试”（2018年约8,000名考生）的答案音频数据，按观点评估数据，并使用EduLab的测试技术和AI进行自动评分我们决定开始利用技术进行口语自动评分的研发。

　此外，联合研究将由CEFR-J*的开发者、东京外国语大学研究生院远野幸雄教授指导。我们将接受有关自动口语评估的有效性和可靠性的建议，并在学术会议上联合传播研究成果。

　未来，两家公司将把Z-kai集团的优质学习内容和批改指导知识与EduLab的测试技术和AI等IT技术相结合，发现教育网站和学习者的各种需求，创造前沿的我们将广泛合作，提供教育机会。

*CEFR-J 是基于欧洲共同语言参考框架 (CEFR) 的新英语能力成绩指数，专为日本英语教育而创建。

参考：【EduLab Co., Ltd.】与Z-kai Group结成资本和商业联盟，开始联合研究使用AI的自动语音评分。