连接江户和东京的落语，随季节变化的主题

　落语在每个时期四次被放置在一个或两个座位上，故事围绕着落语展开。经典落语的总数约为4个座位。从他拥有的故事中，他根据系列的主题决定每次要讲的故事，组成内容，并通过点击素材或询问当前土地来挑选当天可以讲的故事。在暑期课程的主题中，浮现在脑海中的是江户特产鳗鱼的故事“美食”。
 

 
　“例如，以鳗鱼为例，如果平贺源内在一张纸上写下并粘贴“今天的牛日”，就会有顾客蜂拥而至的故事，但另一方面，有一个故事叫做神田泉町的春木屋。当时的广告说这家店是牛日的鼻祖，但不知道这家叫春木屋的店的起源能追溯到多久，玄内和春木似乎已经有一段时间了。我不能说 Gennai 建议了 Harukiya，因为没有一个，所以有一种理论，Harukiya 可能已经开始了。但是，它会。

　我想传达的是，您已经在大家都略有了解的事情上迈出了半步。老实说，如果你稍微寻找一下，它可能是一个信息剧集，但我会和落语一起告诉你。还有，把那边的史实和这里的轶事整理、比较、匹配，也可以从不同的角度看到一些东西。然后，呃，就是这样，呃，我觉得我得到了一点，也有点有趣。不知道是不是学到了一点知识，希望你能把这么多东西带回家。”

　落语不仅是口耳相传的经典娱乐方式，也是一种大众娱乐方式。调整得让人开怀大笑，仿佛是为了吸引那个时代的观众。现在的落语故事大都是明治末期到大正时代初期，除了武士的故事，但在那个时候，还有还知道江户时代的爷爷奶奶，而且大多是住在榻榻米或木屋里的日本人。整个社会都以一种易于理解的方式与江户联系在一起，因此即使在现代表演时，它也被认为是江户延续的社会的故事讲述者，先生说. 索希。

　似乎在将落语本身视为史料时必须小心。Soshi先生说，“说书的人在说什么”和“这就是在落语中所说的”。尽管如此，他说，“落语仍然是了解江户时代的好线索。”

　“一些落语故事被称为”沿途，“告诉我们步行的路线。
在落语故事“黄金麻糬”中，“我从下谷离开山崎町，然后在上野上山。绕过山下，往不忍池的右边看，穿过三桥到下谷的广小路。事实上，我也是从上野站东侧到麻布后面的路线，从剪下的地图变成了现代地图，走了两次。然后，路线会有一些波动，当然周围的景色会发生很大的变化，但距离不会有那么大的变化。那个时候的人也是晚上走到很远的地方，我就有那种感觉。
　
　因此，如果您查看剪下的地图，我希望所有学生都绕着镇名走一圈。落语不等于江户，但我希望你回到今天，通过落语将你的想象力从旧东京扩展到江户的风景。我希望你会意识到江户的世界在你面前与东京相连。我认为这是东京都立大学课程的独特之处。”
 

 

学习很有趣。我正在通过这门课程学习

　为了在这门课上说话，我通过打开一本以前没有打开过的书或者问土地来找到它，学习起来还是很有趣的。通过这门课程，加深了落语意识，将部分内容回归到了高座说的话，对日常工作来说是一个加分项。

　“例如，在落语中，卖“牛蒡”和“牛蒡”时的卖声就像一个枕头，放了“n”，卖得像“牛蒡”。但是，当我研究各种事物时，似乎只有上部说“牛蒡”，在江户，有一个故事说它被当作“牛蒡”出售，发生时我很惊讶。Shin。正如我之前所说，落语是一种口头娱乐，所以基本上我会做什么我受过教育，但我明白我说的这样调查实际上与事实不同，这就是我学习的原因。

　有时候我在现场实际走动的时候，我觉得说书人中出现的两个城镇名称之间的距离太近了，可能不会成立说书人。不过，这也是一个很好的发现，我已经很期待了。学习很有趣。

　以后想学的，就是多研究一点旧文献，把破字快点读出来。现在，我正在通过与损坏的字符字典进行比较来阅读每个字符，所以我希望我能顺利阅读那种东西。 ”

　在东京都立大学开放大学，由于新型冠状病毒感染的影响，2020 年所有春季和夏季课程都被取消，但此后我们增加了在线课程的数量，并将于 XNUMX 年春季开会。我们也在努力恢复课程。此外，我们正在筹划利用在线课程的独特性，“超越距离”的在线专题课程。

　您可以从参与者的声音中学习，例如“满足学习的愿望”、“不仅文科还包括理科”、“很高兴我可以公开获得专业知识”。乐趣传递。展望未来，我们将继续提供有吸引力的课程，满足学生的求知欲，同时充分利用在线课程和面授课程的特点。
 
 
东京都立大学开放大学
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