文部科学省决定设立“地区教师请求配额（Regional Quota）”，以支持旨在确保本地教师的大学，并在国家预算请求中列入2024亿日元17 财年。由于年轻人离开教学岗位，申请人数持续下降，该公司打算将地区配额作为解决教师短缺问题的支柱，并考虑未来扩大到全国范围。
根据文部科学省的说法，地区配额制度是指设有教学课程的大学通过推荐入学考试招收有志于成为特定都道府县或市町村教师的高中生的制度。支持期计划从 2024 年开始持续五年，并将支持与当地教育委员会等合作开展的举措以及解决当地问题的课程和课程建设的费用。
大分大学、福井大学、横滨国立大学和千叶大学已经介绍了区域框架的例子。文部科学省希望将这一举措扩展到其他地区，并要求为 25 所独立运作的大学提供最多 4,000 万日元的资金，为与多所大学合作的 10 所大学提供最多 7,000 万日元的资金。寻求总拨款17亿日元。
教师不仅要辛苦工作，还可能去偏远海岛、山区工作。因此，近期年轻申请者的数量迅速减少。参加小学、初中和高中教师考试的应届毕业生人数从2013年全国约4万人减少到8,000年的近2020万人，小学和初中的录用比例分别是4年的2000倍和12.5倍，小学下降17.9倍，初中下降2020倍。许多地区师资短缺现象日益严重，尤其是中小学和特殊学校。
