虽然政府在 2020 年后的预算编制中设定了 2020 年教育和研究的共同指标,并提出了扩大预算框架的政策,以在此基础上分配国立大学运营补助金的结果,而国家政府大学协会宣布,要在11个领域/领域进行评估,以“教育课程”和“学习成果”进行教育,以“研究成果”和“研究环境”为指标进行研究。

 日本国立大学协会表示,2020年政府制定的指导方针的基本方向,基本是按领域/地区进行评估,并要求各大学根据评估结果进行综合评估。还要求在评价中充分考虑学校的规模和特点。

 中期目标期评价周期为6年,但最好在第4年根据现状分析进行中期评价,并将评价结果用于下一个中期第一年的分配- 期限目标期。

 关于如何在2020年使用共同索引,要求使用由“课程”和“学习成果”组成的索引用于教育,“研究成果”和“研究环境”用于研究......

 “课程”的指标是被培养人形象的设定和课程组织的巧妙。“研究环境”需要项目来衡量是否制定了充分的研究活动发展策略,例如有多少杰出的研究正在产生。

参考:【日本国立大学协会】关于《2020年运营费用补助金分配中共同指标的运用(组织思路)》的公布

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