大学将如何改变?

 要成为“知识专业人士”,就必须从高中学习转变,从“被动获取已知知识的学习转向主动自主的学习”。这是因为我们在大学要解决的问题是我们甚至不知道是否有答案的挑战,并且我们必须继续自己思考才能找到答案。东京大学正在对其本科院系进行大规模的教育改革,让学生能够更加自主、顺利地学习。

 例如,东京大学有“第一年长期独立活动计划(FLY计划)”,新生在第一年从大学休学,参加各种体验活动根据他们制定的计划,还有一个“体验活动计划”,您可以在那里体验不同的文化和价值观。此外,去年设立的本科一年级学生必修的“一年级研讨会”,以小班形式举行,活跃在各领域第一线的教员们在会上讨论自己的学习成果。该大学基于自己的研究经验,其想法是点燃年轻人的求知欲。大学研究人员是那些情不自禁地发现他们的研究很有趣的人,他们的声誉一直是积极的,也许是因为他们的热情已经体现出来了。此外,还有培养作为领导者活跃在世界舞台的能力的项目(GEfIL),从今年开始,学生可以选择法语、德语和俄语的三语项目(TLP)。中文,现在可以了。未来每个人都需要与世界各地的人们沟通的能力。我也希望他们抓住机会,真正走出去。

 从28年开始,我们推出了推荐入学考试,以接受各类无法仅通过传统入学考试发现自己潜力的学生。这一新制度要求申请者具有适应大学课程的学术能力,以及在某一特定领域或活动中的突出能力,或者对学习有浓厚的兴趣和渴望。第一年有77名学生,我们希望建立一个框架,让这些学生和普通入学考试的学生能够互相激励,互相提高能力。

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东京大学

成立于明治10年。日本历史最悠久、日本知识最前沿的大学

东京大学成立于1877年(明治10年),由东京开成学校和东京医学院合并而成。自成立以来,它作为日本领先的大学和东西方文化融合的学术中心,以世界上独特的方式发展了教育和研究。因此,在广泛的领域产生了许多人力资源,许多研究成果 […]

大学学报编辑部

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