三年来，小岛町中学一直在开展“未来探索实地考察”作为职业教育的一部分。 目的是让一年级学生参观公司、大学、职业学校等，体验各种工作和了解高等教育，想象“未来的自己”，并有机会思考自己的职业道路。目前，虽然是电晕灾害，但城西国际大学和小岛町中学都在步行 3 分钟之内，所以可以安全移动，也有大学老师希望提供全面的机会学习，所以在这一天实现了体验培训。

　学生从“视频”、“动画/CG”、“娱乐”和“舞台”四个领域中选择所需的主题。 专门研究“视频”的Kayo Takefuji副教授教我们如何拍摄在电视和网站上发布的视频，负责“动画/CG”领域的Mae Takakuwa副教授和助理教授Yosuke Nakamura。我尝试了在 4 英寸平板电脑的指导下，充分利用画笔和触控笔进行绘图。

　在地下工作室，负责“舞台”的中川明助理教授演示了灯光和音响设备的操作。根据学生跳舞的动作，改变灯光的色调和强度，调节音乐的音量和音质，所获得的“舞台闪耀”效果让学生们感到惊讶。

选择“娱乐（戏剧）”的学生被分成两组，挑战老故事“桃太郎”的导演。在得到望月纯吉副教授的建议后，精确设定场景和人物很重要，戏剧表达的乐趣根据桃太郎的背景和祖父的动机而大大改变了表演方式和表演场所上桃子。我学会了。

　来自学生们，“我惊讶地发现制作一个电视节目要花很多钱。”“我对全尺寸相机设置的体验印象深刻。”“从不同的角度来看，这部作品很有趣主题变了。”“人生中的第一次虚拟体验很有趣。”“我发现整个舞台的气氛根据灯光的时间和音量发生了巨大的变化，这起到了重要的作用。”我听到了一个真实的印象。

参考：【城西国际大学】小岛町一年级学生在媒体学部的学习经历。