学习法律的意义和真正的乐趣是什么?-给渴望法律的年轻人的信息-

毕竟,什么是法律?本书中提到了这个挑战,但在我看来,它是“为我们的社会提出'应该'的规则”。当然,要找到适合社会的“应有的规则”并不容易。在各种人以不同的价值观生活在各自的环境中的现代社会中,什么是“应有的规则”并没有绝对的答案,100%的正当性被证明是很难做到的。此外,“规则应有”的必要性和解释会随着时间的推移而发生变化。法理学存在于这种不确定性中。

换句话说,以逻辑思维接近事物的本质以证实不确定性是法学。然而,这并不意味着“逻辑=机械和高效”。在法律上,基本立场是不仅尊重多数人的权利(多数票),也尊重少数人的权利(少数意见)。虽然这是合乎逻辑的,但作为一个人,可以充满热情地吸引社会,因为在某种意义上说,人类的一部分是“类似人类的”。尽管存在不确定性,但法律的真正乐趣在于探索如何对待他人和整个社会。

因此,涉法者敏锐地捕捉到各种人所生活的社会中发生了什么、出了什么问题、谁在抱怨,我们必须理解其中的痛苦,得出一个适合社会的公正答案。这需要专业知识,但最重要的是磨练自己的感性。
如果有读过这本书(或已经)向法律这条路走来,对法律产生兴趣的高中生,首先要注意日常生活中的“感悟力”,不妨一试。例如,通过报纸和新闻广泛地看待社会,并与家人和朋友谈论发生的地点和事情以及您对此的看法。听音乐和艺术来抚慰你的心灵也是一个好主意。通过高度敏感地捕捉周围的事物,我们应该能够发现新的价值观,开阔我们的视野和思维方式,并作为一个人成长一点。在大学实际学习法律的同时,我希望在触及其深度和活力的同时,我将以成为一个有魅力的法律专家为目标,为社会做出巨大贡献。
内

中央大学法学部教授远藤健一郎教授
【专业】民法典
【主要工作】
《高中生法学导论》(中央大学出版部,2016年,合着/第2章、第9章、终章)
《法律概论》(中央社社,2014,合着/第三章)
“民法学习指南[物权法]”(Hogaku Shoin, 2011)
《民法3(义务法)》(中央大学函授教育系,2009年)
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