电晕灾难后它将如何变化？如何学习、专精、工作
2000年代，随着社会变迁的加速，一个数年无法预见的时代已经到来，对大学进行检讨的时候到了。与此同时，始于2020年的新型冠状病毒感染的蔓延进一步增加了人们对大学教育的兴趣。尤其是大学课程的数字化，在没有充分准备时间的情况下开始，经常被媒体报道，以及对课程质量和作业数量的不满，以及无法完成的不便。使用设施和设备。这成了一个问题。在这种情况下，选择大学的人应该有什么样的眼光？与专门研究教育技术并致力于改善大学教育和大学 ICT 课程的村上正之教授一起，我们采用了从自然语言处理等工程到语言教育的方法，并管理了响应全球化的英语课程。与正在做这件事的 Toshiyuki Kanamaru 博士交谈。

大学教育领域开始多元化学习方式

村上老师：Corona 最显着的变化是学习方法的多样化。大学生聚集在校园里以防止感染扩散变得困难，教育数字化一下子取得了进展。仍有验证空间，但也有调查结果显示，大学生的学习能力在过去一年有所提高。认为是学习时间的增加、不被打工追逐的生活、适合自己的学习方法的构建、教学方的巧思等因素。但是，对于打工，也有因为减少而生活变得困难而被迫退学的情况，所以需要多方面的确认。不管怎样，都可以说是教育质量和风格多元化的一年。

　教育数字化有两种类型。有按时间表在线进行的实时格式，以及允许学生在自己方便的时候观看预先录制的视频的点播格式。基础学术能力高、适合自学的学生和有理解焦虑的学生，选择合适的学习方法是不同的。例如，基础学术能力较高的学生可以通过快进、复习不明白的、阅读网站上的书籍和相关资料等方式进行按需学习，从而高效地进行学习。...对于担心自己理解力的学生来说，重要的是要有一个让老师和其他人都能轻松提问和寻求帮助的环境。

　建议你先考虑一下哪种学习方式最适合你，然后再看看每所大学采用点播形式的程度，以及是否强调面授。

　――顺便说一下，京都大学有2021年恢复面授课程的政策，大阪大学与合并面授课程的政策略有不同（截至2021年3月）。它还因地区和大学的规模而异。关东地区的大学倾向于继续在线授课，而关西地区和小型大学则倾向于恢复面对面授课。
 

它会是什么？热门学科

金丸老师：近年来，大学以“全球”为关键词吸引学生，但现在我们正处于一个重大的转折点。这是因为新型冠状病毒的爆发使人们无法自由地出国旅行和学习。此外，即使您的目标是在受欢迎的旅游行业或航空行业找到工作，但由于您不知道招聘情况何时会好转，因此预计您将很难找到工作。
 
村上老师：在毕业必须出国留学的大学，为无法出国留学的学生准备了在线留学等替代方案。然而，学生们很难对此感到满意。当我们再次思考留学的价值时，有一些难以量化的因素，比如提高生存能力、开阔视野、获得领导力，以及在国外生活接触到多样化的价值观。在学生不能出国留学的时代，学生需要有一种使命感，“出国留学的目的是什么？”如果你只是学习一门语言，在日本在某种程度上是可能的。还需要记住的是，由于自动翻译功能和AI（人工智能）的发展，外语素养本身的稀缺性价值会下降。另一方面，从国外生活中获得的生存能力和领导能力是劳动力市场将继续需要的能力。欧洲和美国在留学方面很受欢迎，但考虑到未来的经济形势，东南亚将变得更加重要。
 
金丸老师: 疫情解除后亚洲留学可能比欧美更早解除。来自中国等亚洲国家的留学生赴美留学难度加大，赴日本留学的人数也在增加。因此，无需出国留学，也可以通过与在日本的留学生交流来提高能力。可以说，这是一个不受传统智慧束缚，思考“留学”价值的好机会。
 
村上老师：近年来，包括AI（人工智能）在内的信息科学领域在考生中很受欢迎。近年来，这些技术的发展成效显着，实用化和产业化之路可见一斑。因此，该领域的人才对企业的需求量很大，是优秀学生云集的领域。对于任何对数学和编程有信心并想进入该领域的人来说，这是个好消息。
 
金丸老师: 未来，即使你不熟悉该领域，你也需要有管理能力，了解这些技术并使用它们和人力资源，以及有领导力推动项目的人力资源。仍然需要能够汇集各种人力资源的全球人力资源。
 
村上老师: 外语学习并不总是不必要的。近年来，出现了各种领域的专业书籍没有被翻译成日语的情况，对英语作为工具的需求正在增加。考虑未来职业的关键是广泛思考如何使用语言作为“工具”为当前正在发展的行业做出贡献。
 
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