2024年春季,甲南大学将推出全新的全球教育项目——“全球博雅学位项目(STAGE)加速全球教育特别轨道”(以下简称STAGE),以培养世界领先的人才在不可预知的VUCA时代的资源。)”诞生了。 以每个年级25名的少量精英学生为基础,培养活跃在VUCA时代社会第一线的人才。

 

“STAGE”进一步发展所培育的全球教育

甲南大学虽然是一所设有文理学院八个院系的综合性大学,但其特点之一就是学生与教职员工之间的距离较近,各院系之间的交流活跃。STAGE将至今所培育的教育进行了进化,根据文部科学省的规定,新成立了相当于本科学校的教育机构“全球博雅跨学科教育”。 “协作课程体系”,这是一种超越传统院系框架、融合多个学术领域的新型教育项目。

“世界形势瞬息万变,难以预测。这样的时代需要的是具有全球和本土视野和经验,能够面对和解决各种问题的人。STAGE将准备各种新项目来发展这样的全球本土化STAGE 筹备委员会主席 Kazuhiro Nomura 教授说道。

在STAGE的学习中,OECD(经济发展合作组织)规定
获得“全球能力”。
“全球能力”是指: XNUMX. 与不同文化背景的人进行公开、适当和有效的沟通。 XNUMX. 考虑区域、全球和跨文化问题。 XNUMX、了解他人的观点和世界观并认识到他们的价值。 XNUMX. 为“福祉”和可持续发展而行动。上述指的是与他人共存时沟通和行动的能力,经合组织认为这是在全球社会生存的最重要的能力。
(参考/来源:甲南大学网站和https://www.oecd.org/pisa/handbook-pisa-2018-global-competence.pdf更多)

STAGE是每年招收1名学生的特殊教育项目,毕业时可以获得“文学学士(全球文科)”学位,并以全球职业为目标。 在第一年至第四年的研讨会上,25名全职教师担任学术顾问,以团队结构提供指导,支持学生的成长。

STAGE独有的多语言领域“双留学”

STAGE要求“在国外学习多种语言”作为毕业要求。 从第二学年下半年起,鼓励学生出国留学,预计学生出国留学时间为半年至一年左右的中长期。此外,通过在中长期留学之前或之后到另一个语言地区进行短期留学,您将在上学的同时体验两个国家的留学,提高您的英语+其他语言的水平,并了解不同文化,目的是获得协调沟通的能力。通过接触多种语言和文化,而不仅仅是英语世界的语言和文化,学生培养对不同文化和社会的宽容,并磨练他们解决价值观差异和出现的各种问题的能力从他们。

此外,通过在留学期间在线连接STAGE练习(研讨会),可以在海外磨练实践技能的同时将其用于研讨会研究。

学生可选择21个国家146所学校出国留学,短期出国留学(1次)免收留学费用(*根据留学目的地不同,条件有所不同)。

除了学习社会科学、国际理解、数据科学、人工智能等的适当结合以及使用多种语言的能力外,全球实践项目科目还致力于与海外企业和政府合作解决地区问题经验并利用社会科学和数据科学等广泛的学习来解决问题并获得政策和规划技能。

毕业后,学生可以有多种选择,包括在活跃于全球的各种组织和私营公司就业,或者继续读研究生以成为一名国际公务员。同样以就业实力而闻名的甲南大学就业中心提供全力支持。

意识到自己的潜力并获得迈向未来的力量

在明年春天开业之前,STAGE 所在的冈本校区正在稳步准备用于举办研讨会和项目学习的新设施。其中一项新设施“全球互联通道”,墙上将设有大屏幕,随时播放全球新闻。营造每天及时了解世界事务的环境。在开放的玻璃封闭设施中,我们计划举办类似于 TED 的成果和活动演示,以及使用大屏幕与海外大学进行 COIL 类型的课程。

终于,我听到了野村教授的一声叫喊。 “通过我与学生多年的接触,我逐渐意识到他们中的许多人都没有意识到自己的潜力。我最喜欢的一句话是“船在港口是安全的,但船不是为了留在港口而建造的“让我们抓住未知可能性的线索,一起走向光明的未来。教职员工将竭尽全力支持你们,请放心接受学习STAGE的挑战。”

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