该奖项是由英国非营利性教育机构 Varkey Foundation 设立的国际奖项。这是它成立以来的第二次宣布，表彰在教育领域取得突出成就的人，面向全球 148 个国家的约 8,000 名教师。

　被提名的高桥先生在日本的研究生院学习后前往美国。我研究了“教学设计”，这是一种设计和开发最有效和最高效的教育的方法。在同一所学校，他是混合国际班（一年级C组）的班主任。 在运用乐高教学法的同时，他还积极地进行着人类和黑猩猩的语言对比、高中生太空电梯竞赛等活动。学生们访问了印度尼西亚，与当地的社会企业家一起启动了解决社会问题的项目，并提供了旨在提高技能以成为全球人力资源的指导。通过定期在校内外举办工作坊，分享最新的实践理论，也对其他教师产生了高度评价。

　未来，该奖项将缩小至50名入选前10名的候选人，并将回应采访和出现在媒体上，宣传他们的教育活动。此外，获胜者将于2016年3月在迪拜举行的“全球教育与技能论坛”上公布，并将获得100万美元（约1亿日元）的奖金。
除了高桥老师，“全球教师奖”的网站还介绍了50位入选者的职业和活动，以及可以直接获取信息的推特账号。