东北大学牙科研究生院Jun Aida副教授等人发现,在教育历史较低的家庭中,用牙科治疗学龄前儿童的经验更高。厚生劳动省开展的“21世纪出生纵向调查”的后续数据分析结果表明,家庭的教育经历导致了龋齿的健康不平等。

 该调查基于厚生劳动省的数据,对2001 年1 月10 日至17 日以及7 年10 月17 日至2 日出生的儿童进行了随访。分析了截止时间。调查总数为 6。父母的教育背景分为初中毕业,高中毕业为低学历,大专及以上学历为高学历。

 报告显示,截至2岁6个月,过去一年接受过龋齿治疗的儿童比例,高学历家庭儿童为1%,低教育家庭儿童为5.6%。父母一方受教育程度高而另一方受教育程度低的家庭中,8.5-6.8%的儿童受教育程度越高,治疗率越低,但均低于7.3%。

 ところが、両親とも学歴の高い家庭の子どもは、3歳6カ月で14.7%、4歳6カ月で23.1%、5歳6カ月で31.5%が虫歯治療を受けているのに対し、両親とも学歴の低い家庭の子どもは、3歳6カ月で20.9%、4歳6カ月で31.4%、5歳6カ月で41.5%が虫歯治療していた。父母のいずれかの学歴が高く、もう一方の学歴が低い家庭はちょうどその中間を示し、親の学歴に比例して虫歯の健康格差が広がっていることが確認された。

 艾达副教授等人的研究小组认为,这种健康不平等源于时间和经济上的差距,使他们能够将自己的医疗保健知识付诸实践,在婴儿健康检查、幼儿园、托儿所和学校等方面采取的措施是有效的在纠正差异方面。

论文信息:[Community Dent Oral Epidemiol] 日本学龄前儿童龋齿治疗的社会不平等轨迹。

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