■ 教育行业的大多数文章和投稿都是批评性的和负面的。
由于我以前的工作，我决定为这个网站上的一个专栏做出贡献。
那么您是从什么角度开发专栏的呢？我开始思考。
作者是一家公司，在退休前10年找到了一份社会一员的工作，立即开始了与大学教育相关的业务，但由于他仍然是与大学教育相关的业务，因此他在该行业工作了不到30年。大学教育相关的生意。我会被允许吃饭。查名片，有近500所大学的名片，说明你和日本一半以上的大学有一定的关系。
教育可能受到“这应该是”这种根深蒂固的思想的影响。我也觉得这样的想法有一方面让教育和学习感到僵硬和痛苦。
■ 学习难吗？
我创办的公司的理念如下。
“探索学习价值，实现繁荣社会。 』\
通过学习，你会注意到一些新的东西。我想不是只有我一个人意识到成长和变化给我带来的，成长和变化也给我带来了丰富的感觉。另一方面，很容易陷入学习痛苦或麻烦的感觉。
学习的机会和地方正在减少。
通过在公司工作和人际关系中学习。
在家里，它往往不仅由父母教，也由孩子们教。
从某种意义上说，学校的学习机会较少。
百人一舟中也有这样的说法。
“世间若无樱花，春心静。”
这句话自相矛盾地赞美了一种叫做樱花的美妙花朵的存在，同时说世界上没有樱花，春天可以过得更平静。
争论学习是困难的还是有趣的可能是无稽之谈。世界上有一种美妙的花（地方）叫做学习，它对每个人都是平等开放的，所以我认为我们应该对此心存感激。
“如果世界上没有学习的地方……”
■ 积极支持学生学习的大学
20 年来，大学在成为教师研究的场所之前，一直是为学生提供教育的场所。
宣布的金泽工业大学。京都认识到学习是靠自己的动机来增强的东西，如果是决定毕业论文的主题或研究毕业论文的活动，即使是课外活动，第三年的下半年也几乎是一个学分大学之外。复杂的大学。长野虽然是一所课程结构紧凑的保育短期大学，但为了培养学生思考和挑战自我的动力，提倡积极挑战所谓的“一百个挑战”。
日本有许多独特的大学支持学生积极学习。届时，我想介绍很多这样的大学作为本专栏的一个大主题。
通过介绍很多这样的大学，我想重新思考我正在学习的东西，我想介绍一些读者不知道的有趣的大学。
