“TEAP”是一项测试“阅读”、“听力”、“写作”和“口语”四项技能的测试，以高中三年级学生的大学入学考试为前提而开发。作文是为衡量日本“适合大学教育水平的英语水平”而设计的，所有考试内容都是考虑到大学教育（包括留学）中遇到的情况而创建的。难度标准大约是 Eiken Level 4 到 Level 3。

　此次“TEAP”报考人数增加，得益于文部科学省将“四技”作为英语教育改革的支柱，面向4年的高考改革全面融合2020技能，看来背景是明确了引入外部认证测试进行平衡评估的政策。

具体而言，
（4）全国范围内将英语外考引入入学考试的重点大学数量有所增加，要求学生提交四项技能成绩的大学数量有所增加。
（XNUMX）随着采用TEAP的大学数量增加，考生如果获得校外考试所需的标准分数，将更容易同时申请首选和并行申请学校，采用这种并行申请模式是扩大。事。
（XNUMX）随着高中等团体的申请数量增加，以及大学主办的个人TEAP相关说明会的参加人数增加，对TEAP的兴趣程度和认知度有所提高。

日本永研财团分析，申请人数增加至3人，较2016年同期增长170%（增加3,360人），主要是因为以上三点。