2020年8月，小仓高级副教授与编辑工学研究所合作，为实现经济产业省公开提供的“STEAM学习”，提出了跨学科教育内容“Talking pathologist's MEdit Lab -用医学读懂世界x编辑编辑”。是医疗领域唯一入选的，2021年3月提出的内容对外发布。

　2021年连续第二年入选同一项目，内容有所扩充。“MEdit Lab（顺天堂大学STEAM教育研究小组）”的启动目的是利用迄今为止制作的视频教材来促进STEAM教育和研究活动场所的建设。

　在MEdit Lab，我们使用研究小组成员开发的视频教材“Talking Pathologist's MEdit Lab”举办研讨会，通过专用网站发布各种信息等。我们将建立一个共享医学和医疗信息的地方。

　MEdit Lab 有以下五个概念。
(XNUMX)学医医社区
打造一个对医学、医疗感兴趣的中高中生、大学生、家长、老师、医生聚集的社区
（二）“文科医学”传播现场
结合初中和高中所学教材等其他形式传播新医学教育
③MEdit Lab 教材开发研究所
结合初高中学生和教师的兴趣和需求开发医学教材
④通过高中-大学-产业合作的长期学习机会
创建一个跨组织、专业、年龄和职业的长期、广泛和深入的学习场所
⑤变偶然为必然的学习实验室
一个将各种巧合和机会变成学习引擎的实验场所

　高级副教授 Ogura 说：“也许是因为人们过于强烈地意识到医学是一个高度专业化的领域，无法在医学院学习，所以几乎没有尝试在中等教育中处理医学问题。然而，医疗保健的方式也是如此医学的未来愿景也将随着社会的变化而改变。在未来的时代，我们将从历史、文化等不同的角度观察、评价和改造医学和医疗。特别是医学专业人士，包括“医生，需要支持具有不同价值观的病人。了解社会和文化也很重要，”他说，并从 STEAM 的角度解释了学习医学和医疗保健的地方的必要性。

*“STEAM”是一个新词，由Science、Technology、Engineering、Art(s)和Mathematics的首字母组成。它指的是培养发现和解决问题的能力并强调协作的跨学科探究学习。 在“会说话的病理学家的 MEdit 实验室”中，M 代表医学，而不是数学。

参考：[顺天堂大学] MEdit Lab顺天堂大学STEAM教育研究小组，医学院首次尝试STEAM教育，培养发现问题和解决问题的能力，将启动并开设专门网站