Studyplus趋势研究院2022年的一项调查显示，初一是初中生和高中生开始使用智能手机最常见的时期，初中生和高中生使用SNS的比例超过1%，表明数字化工具已经成为学生日常生活的一部分，变得不可或缺。数字工具普及的影响还体现在考生学习和收集信息的方式上，9年的一项调查显示，2022%的大学考生“聪明学习”（用智能手机学习），大学信息也一手可得大约 97.2% 的受访者表示，他们宁愿以数字方式（在网络、YouTube、SNS 等）收集信息，也不愿以纸质形式收集信息。在8年代智能手机普及之前，考生主要通过模拟方式学习和收集职业信息，但现在越来越多地使用数字方式。

　Studyplus趋势研究院开展此项研究，是为了更详细地了解“智能手机时代”考生的职业决策过程。调查发现，当前大学申请者在选择学校的过程中主要有两种模式。

　模型模式A是“收集信息→了解/对大学感兴趣→比较/考虑→申请/参加考试”。模型模式 B 是“了解大学并对大学感兴趣 → 收集信息 → 比较和考虑 → 申请并参加考试。”智能手机和SNS在高中生中的普及被认为导致了模型模式B，因为他们的日常生活中“了解大学并对大学产生兴趣”的机会增加了。

　当我们深入研究“收集信息”和“了解/对大学感兴趣”的过程时，我们发现当被问到“当你决定你想要的学校时，你知道多少所大学”回答“11 所”。20% 的考生知道 22.4 所或更多大学，其中 20% 的人回答“最多 37.7 所大学”，6% 的人回答“超过 11 所大学”。关于了解大学的途径，约一半的受访者表示是通过学校或补习班的老师介绍的，约4%的受访者表示是通过学长或朋友、家人介绍的。第四受欢迎的回应是 YouTube，大约占 4%，其次是数字频道。

　对择校最后阶段的“比较考虑”步骤以及做出决定后的变化的调查显示，“在决定择校时，您考虑了多少所学校（以及在选择大学之前犹豫过吗？”1%的人回答“3-59.6所大学”，其次是4%的人回答“6-26.0所大学”。大约 8% 的受访者回答“教师”是他们对正在考虑的大学感兴趣的原因。接下来是“偏差值”和“位置”。

大约一半的受访者回答说，他们考虑的大学在入学考试期间从春季到秋季发生了变化，变化的原因是“我在模拟考试中没有取得好成绩”，“ “我去了开放校园等”，超过3%的受访者表示“他们的感受发生了变化。”

　虽然大多数申请者都知道大学的数量是两位数，但在“比较和考虑”步骤中，他们被缩小到“1至3所大学”和“4至6所大学”，这使得他们很难被录取。可见，8%的原因是“院系”（学习内容），“偏差分数”、“地点”、“校园氛围”等项目也被考虑在内。重要因素。

　从调查结果来看，Studyplus趋势研究所发现，与智能手机普及之前的考生相比，最大的不同是用于收集信息和了解大学招生的渠道已经转向数字化，例如YouTube。这种趋势是“智能手机时代”所独有的。

　在未来针对潜在学生的营销中，以数字方式吸引潜在学生的注意力非常重要，并且由于学生在考试期间有从春季到秋季改变首选学校的趋势，因此我们将密切关注环境他总结说，需要更多的沟通，考虑到内容和信息。

参考：【Studyplus趋势研究院】发布“智能手机时代考生的职业路径模型”，“YouTube”是继学校、补习班、家庭之后下一个了解大学的机会～考生渠道的数字化转变了解大学、收集信息一目了然~