从2020年开始，新课程在小学全面实施，“信息利用能力”与语言能力同等定位为“构成学习基础的素质和能力”。小学编程教育开始成为义务教育，2021年起在初中加强编程教育。即使在高中，从 2022 年开始，学习编程和网络（包括信息安全）的“信息 I”也将成为必修科目。

　在这些运动中，据报道，国家大学入学考试中心起草了一个新的“信息”学科，以在“大学共同入学考试”中学习信息和通信网络的编程和利用。从2025年开始，《Koeteko》对小学生家长进行了一项调查，探讨他们对编程教育的兴趣。该调查于2020年11月19日至25日在互联网上进行，获得1005份有效回复。

　调查结果显示，只有不到2025%的家长回答说他们知道从3年开始的“大学共同入学考试”中将“信息”作为科目的运动，而“信息”的主题。在招聘运动中，超过6%的家长回答说他们正在考虑学习编程，这表明家长对高考科目的兴趣很高。此外，在一项对小学生学习情况的调查中，“计算机编程”在“我想教给孩子什么”方面排在第4位，可见家长的高度重视。 .

　根据调查结果，“Koeteko”有望扩大编程教育市场，因为预计未来正式采用“信息”主题后，人们对编程教育的认识和兴趣将进一步提高。

参考：【GMO传媒有限公司】编程教育门户网站“Koeteko by GMO”进行家长调查“信息”科目采用到大学入学共同测试的运动-家长意识不到3％，“信息”采用 6% 以上正在考虑编程学习以应对运动~