信州大学与富山大学和金泽大学合作，启动了全面的人力资源创造计划“ENGINE”，重新定义和重新定义区域核心产业。被文部科学省大学列为区域振兴人力资源教育项目，培养人才。
信州大学是信州大学的独特之处，旨在让有动力的学生获得超越专业领域的知识和分析视角，培养对学术的深刻理解和经验，同时在自己的专业领域学习。新的“跨大学” “特殊教育计划”作为课程认证体系建立（FY2017）。
除了本土创新者、全球核心人力资源和环境思维实践人力资源外，从2021年起开设新生活创造者和战略设计人力资源培训课程。
战略设计旨在培养解决区域问题的热情，以及基于数据结构化把握事物和设计战略行动的能力。
教育计划“ENGINE”推动了这一点，五门课程共同努力，在大约5年的课程周期内培养能够引领区域振兴的人力资源。不仅是大学，还有各种各样的人力资源和合作机构，如地方政府、企业和金融机构都参与了教育。
在 ENGINE 中，教育计划包括三个阶段。第一阶段是加强素养，获得该地区所需的人力资源的必要资格，例如数据科学。学习战略行动所需的逻辑模型和因果模型的基础知识，数据收集所需的社会研究和实验计划，以及分析评估所需的统计分析基础知识。
在第二阶段，您将了解工作作为一种职业发展，并了解为社区做出贡献和继续参与社会的意义和观点。 自2年以来，我们一直在举办学生与企业之间的对话交流活动“信州押后区”，从早期就为学生提供了与当地企业和劳动者互动的机会。此外，我们每个月都进行“工作”，这导致实习、考虑解决地区和企业问题的 PBL 以及实用的实习计划。未来，它将在三个县扩展，旨在培养职业意识并促进其在该地区的建立。
第三阶段是把迄今为止的所有经验都调动起来并付诸实践的阶段。我们将开展“问题解决实习”，将公司与学生合作的问题作为解决方案进行设计和实践，培养准备好采取行动的能力。
许多地方政府的人口持续减少，长野县、富山县和石川县也同样陷入困境。但可以说，两地居住、蠕虫化等作风改革是机遇。可以使用新干线通勤到首都圈，预计未来如果区域振兴在大范围内进行，交流人口和相关人口的质量将进一步提高。为此，迫切需要重新定义该地区的产业状况，培养能够从各种资源和信息（数据）中提出新想法的人力资源。
信州大学校长滨田修弘说：“我们希望开发能够从该计划中创造新价值的人力资源，以应对新冠病毒后人口和社会的下降。”
