首先，他们是世界上最有动力和能力的高中生，但他们让我觉得大学的结果是美好的。在独立思考、教育深度、行为活动量、逻辑思维能力、对多样性的理解深度、对未来的洞察力和高表达能力方面，它可以说是世界上最好的之一.

　上面提到的山本先生感叹，日本高中生在听到通过率只有2%的时候，往往就放弃了。事实上，世界名校的国际学生比例（其他国家学生的比例）很低，哈佛大学、麻省理工学院和斯坦福大学大约在7%到10%之间。通过率在5%左右，但国际学生的通过率更低。另一方面，密涅瓦大学的国际学生比例为78%。 虽然2015年的通过率低至2%，但还是接受了很多国际学生。这是一个旨在向世界各地的高中生开放常春藤盟校（世界上最负盛名的八所私立大学）级别的教育的人物。这是一所拥有全新学习方式的大学，录取不仅仅是基于学术能力。日本的招聘活动也正在复苏，日本高中生们寄出了希望，他们将毫不犹豫地迎接挑战。

[2] 密涅瓦大学的创新打破日本大学的刻板印象

　我们可以从密涅瓦大学看到什么吸引了世界上最有才华的人？学校转变传统大学管理、教育和学习本身的新挑战将再次强调国内大学所具有的先入为主的观念和刻板印象的力量。

・ 我们在广阔的学区中拥有自己的美妙校园，设施和设备都是最新的。
・ 校园地理位置优越是可取的。郊区校园应搬迁至市中心
・ 大学教职员工应尽可能邀请最高权威来推进高级研究。
・大学教员以研究为主，学与学之间进行教育。
・ 更好的教育由校园内的教职员工直接提供给上大学的学生。
・ 以知识转移型被动学习为中心的讲座每年都以同样的方式进行，学生自己准备和复习，自己学习。那是大学
・ INTERNET EDUCATION只能起到补充教材的作用。
・ 学生一年只能被评估几次。个人反馈不合理
・ 讲座将通过在大教室中针对大量人员来提高管理效率。
・ 有好的图书馆和大量的藏书对学生教育有好处。
・关山只为那些愿意的人提供实习机会
・国际学生如果接受跨国公司，就很难对付他们……等等。

　密涅瓦大学是一个尖端的大学案例，完全颠覆了日本大学的老生常谈。
　中央教育委员会正朝着战后最伟大的教育改革迈进。我们决定了促进主动学习和加强高中联系的方向。然而，国内大学正在努力转向主动学习，即使是在现实的讲座中。大学教育的转型需要相当长的时间。

　另一方面，密涅瓦大学不仅提供在线教育和专业知识，还提供全面的主动学习。不同国籍的学生住在宿舍，周游世界，获得通用技能和现实世界的经验。

　密涅瓦大学是最先进的，但还不是世界标准。此外，毕业生的评估尚未到来。然而，密涅瓦大学接受各国学生的人数不断增加，世界各地的大学极有可能采用类似的机制。这种转变对日本大学来说并非遥不可及。

　什么是符合世界、社会和时代人力资源需求的教育？高成果的理想教育方式是什么？没有动力和能力以速度感从根本上改变教育本身的大学，放眼未来，将无情地被全球外部压力所淹没。

　在“大学改革的现状与走向，第四部分”中，我想在各种外部压力下考虑长期大学改革的方向。