淑德大学社区政策系旨在与企业和社区合作，从广泛的角度提出解决问题的实践，并设想和实现新社会。

　为此目的引入了“服务学习”。

　服务学习是主动学习的方法之一，实际上是通过实际提供服务（提供专业知识和技能）来学习的。可以看作是志愿者，但是志愿者是一种服务，而服务学习的特点是在体验后反思从体验中学到的东西，作为学习的一部分，进一步深化学习。

　淑德大学社区政策系的服务学习中心支持各种项目。通过与当地社区合作的参与式和互动式体验式学习，我们正在根据我们在当地社区所学到的知识，拓宽我们自己的学术研究和职业道路的视野。

旨在推广和普及无障碍运动

　淑德大学有一个服务学习项目，通过体育促进该地区的发展。其中，“轮椅篮球学生执行委员会”每年3月举办“长谷川良心纪念/千叶市长杯比赛轮椅篮球全国选拔赛”，由学生管理向公司申请赞助、收集赞助广告等所有业务。我正在工作在上面。

　轮椅并不意味着通常接受过训练的运动员需要帮助，例如换衣服或移动。然而，有必要创造一个他们可以轻松移动的场地。有必要考虑他们的动作和整体进度，例如确保以轮椅移动为前提的空间和停车场，检查售票员和慷慨的时间表。同时，吸引顾客参加赛事也是管理的一项重要任务。在轮椅篮球体验活动的支持下，我们正在努力通过让孩子们了解比赛的乐趣来动员观众参加比赛。

　淑德大学与轮椅篮球的相遇是在2009年。当学校祭上举行轮椅篮球公开赛时，因为有活跃的球员在学校，学生们对“有这么一项有趣的运动”印象深刻，说：“多了解这项运动。我想要它，”该项目在2010 年。

　为了2011年的活动，每个学生都绕着公司走，聚集了支持和赞助，但由于地震的影响，第一次活动在1年举行。之后，再加上千叶市考虑到无障碍运动的普及和体验的措施，从第2012次起，我们将与千叶市合作作为市长冠赛，第3次起，场地也将移至千叶Port Arena, the manager. 比赛是与千叶市体育振兴财团合作举办的。

　在管理方面，我们正在通过向学生传授知识，将其作为知识收集，并在未来加以利用，从而促进和普及无障碍运动。

　千叶市与淑德大学于2020年2017月6日签署了全面合作协议，以备战16年东京奥运会和残奥会，迄今为止所取得的成绩受到了高度评​​价。 (XNUMX) 利用淑德大学的专业知识的社区贡献活动， (XNUMX) 人才培养， (XNUMX) 利用大学资源促进千叶市的措施和解决地区问题， (XNUMX) 上一篇文章中的其他我们已经决定就达成目的所必需的四件事进行合作。

　关于残疾人运动，我们计划继续推动实现共生社会的努力，例如举办讲座和交流会，以及学生通过大学的服务学习参与解决当地问题。我是。

一个振兴当地团队的支持项目

在淑德大学的服务学习中，还有一个支持当地运动队的项目，作为对社区的贡献之一。

　Chiba Jets 船桥的官方合作伙伴大学，支持 Chiba Jets，为比赛策划各种嘉宾和活动，并在职业体育方面推广大学。我正在学习如何去。中场休息时，我们在介绍大学的同时，还策划了淑德大学吉祥物“SHUKUTOKUMA”和千叶喷气机吉祥物“Jumbo-kun”之间的罚球对决来娱乐观众。

　在千叶乐天海军陆战队项目中，Matchday 将举办“Shukutoku 大学特别夜赛”，计划为孩子们进行三振出战等活动，并且将通过订单销售只能在体育场购买的午餐盒，并将用作购买者的奖励。我们还挑战各种吸引客户的项目，例如提供折扣。还与轮椅篮球学生执行委员会和无障碍运动推广/体验项目合作，举办了轮椅篮球体验活动，这似乎是一个让热爱运动的市民了解无障碍运动乐趣的好机会。

　在杰夫联队市原/千叶队的支持项目中，主场比赛当天，从曾我站到体育场的路上设置了一个黄色的风车来支持杰夫，“杰夫的风车”对支持者表示热情。参加活动。

　在每个项目中，我们都会邀请参与的公司和政府的工作人员进行汇报会和回顾，但实际上我们与大学外的各种人就与该地区相关的各种问题进行互动。在思考和实践的过程中思考，同学们似乎有了很多的觉悟。从毕业生那里，“我觉得能够再次工作很好，因为我能够开阔视野，通过参与项目学习思考项目进展的重要性。”似乎获得了经验在服务学习的每一项活动中，也用于学生随后的职业发展。