传达“研究为先”、“尊重实践”、“敞开大门”三大建校理念的国立大学。

由于日本产业竞争力的下降，人们对大学研究，尤其是引领创新的研究再次寄予厚望。

　我校成立于1907年，是继东京大学和京都大学之后的第三所国立大学。另一篇文章“什么是自旋电子学？[东北大学校长大野秀夫教授]”除了介绍的半导体和电信方面的研究外，我们在金属工程和医学等自然科学领域也积累了辉煌的成就。

片平校区（东北大学提供）

　这些研究成果直接体现了我校另一项理念“尊重实践”。 “尊重Jitsugaku”意味着“创造社会价值的学术”，而这正是导致当今所需创新的研究。科学的新发现和新技术的发展为社会带来了新的价值。

　在人文社会科学方面，1922年大学成立了法律和文学学院，成为一所综合性大学。据说这在世界上也是罕见的。

　我们大学的另一项理念“敞开大门”可以说是在当今背景下尊重多样性。东北大学是日本第一所国立大学，于 1913 年招收三名女学生。日本的国立大学，包括东京大学和京都大学，现在正试图以某种方式提高女学生和女教师的比例。以我们大学为例，目前女学生的比例接近30%，女教职工的比例接近20%，但我还是觉得还是有欠缺。就个人而言，我认为任何指数中的自然数字都在 50% 左右。

　在接受学生和教师方面，它也是一所多元化和开创性的大学。众所周知，中国小说家、哲学家鲁迅（1881-1936）曾就读于仙台医学院前身仙台医学院作为留学生。

　在日本，在旧制度下学生只能从高中进入帝国大学的时候，他们被允许从其他途径进入。其中，香谷诚司（1898-1988，第17任东京大学校长）和松前茂义（1901-1991，东海大学创始人）都曾出品。最近，我们发布了多元化公平和包容性 (DEI) 宣言，以进一步尊重多元化、公平和包容性，并相信它们的力量。

东日本大地震的经验加强了部门之间的合作，促成了对日冕灾难的迅速反应。

　11年前的东日本大地震也给我校造成了很大的破坏，但可以肯定的是，这也是我校变革的转折点。早期的帝国大学下设科学和医学大学。也有明治和大正时代建立的大学和专门学校后来合并的案例。

　这是与一般学校的区别，似乎是大学以下教育机构难以理解的一个方面。在许多大学，学习方式不同，尊重每个部门（部门等教育和研究组织）独立性的文化依然存在。

　我们的大学最初是东北帝国理工大学和医科大学。因此，大学的校长被称为校长，而不是校长。然而，随着全球化进程和社会问题变得更加复杂，跨学科和跨专业领域的努力比以往任何时候都更加需要。

　东日本大地震是大学相互联系的重要机会。各部门率先横向对接，抢险恢复沿海，任务紧迫。由于需要的东西很多，超出了每个教员的专长，横向联系不可避免地以各种形式诞生。其结果是，100多个项目在校内自发涌现，此后，校内也启动了1个恢复行动，并持续推动恢复和振兴的重点研究和社会实施（*XNUMX）。

　2020年春天，在遭受新冠灾难的打击中，这一跨部门倡议的经验得到了很好的利用。4月，约2,300名支持者聚集在“Peer Supporter System”中，高年级学生除了为无法打工的学生提供福利外，还从各个方面支持不熟悉大学生活的新生。需要。

　同时，我们为每个学生分配了一名“顾问教员”。结果，该大学能够将 2020 年至 2021 年的辍学率保持在与平均年份相同的水平，即使在 COVID-2,500 大流行期间，学生往往会遇到很多问题。今年还注册了大约 2,500 名同伴支持者，他们能够支持大约 XNUMX 名新生。

青叶山新校区（东北大学提供）

更新东北大学DX“Tohoku University Vision 2030”，制定“Connected University Strategy”

　在电晕不幸中，数字化立即取得了进展。实行高校业务“免签”、“免工作场所”、“免柜台”制度，教职工必要时可100%在家办公。 2020年2030月，我们更新了“东北大学愿景2”，并利用数字技术制定了“互联大学战略”（*XNUMX）。

　所谓大学DX，旨在进一步扩大我们的大学在网络空间。通过提供这样一个地方，我们希望学生、教职员工能够超越距离、时间、国家和组织、文化和价值观。

　大学是一个社区。过去，日本被称为封闭社会，但我认为从现在开始，从某种意义上说，我们应该以成为社会的榜样为目标。我相信，对乌克兰的援助也将成为一个思考国际社会和我们未来将创造的社会的机会。

　其中之一是提高女学生和女教师的比例。最近，该大学还开发了自己的男性育儿假制度。大学必须展示社会应该是什么样的，让他们觉得他们的目标是实现它。我认为这也是“敞开的大门”之一。

引领国立大学入学考试改革 XNUMX%的学生通过强调学术能力的AO入学考试

　AO入学考试于2000年推出。 花了20多年的时间，但去年这个比例达到了30%。除了测试在我校学习所需的基本学术技能外，它还测试你想做什么以及你在我校学习的强烈意愿。

　多年来，我跟踪通过AO入学考试进入大学的学生的成长，似乎他们形成了一个积极的群体，并在大学的各种活动中引领着整体。这也是为什么我校在应对近期高考改革和中高联改革时没有慌张的原因。

　但是，由于全面的选择过程需要时间和精力，目前不可能针对所有申请人。另外，我认为保留一般的选择过程对于与社会的间接对话具有一定的意义。

下一代同步辐射装置的概念图（由光学科学创新中心提供）

用于在真空中形成和加工薄膜的超真空溅射设备（提供：东北大学）

【给高中生的寄语】
追求你所爱，并希望你爱思考

你喜欢什么并不重要。不管是运动还是阅读，我觉得你身边没有一件没用的东西。重要的是对它充满热情并努力工作。

　还有很多要考虑的。 想想“为什么会出现这样的现象”、“背景中存在什么样的结构”、“怎么会做出这样的运动”，以体育为例，社会的体制和结构，社会的背景，也很好。正在发生的现象等。我猜。或者，按照自然的本来面目，尝试以不同的形式表达它。我只是想让你思考并享受它。

　如果你认为你的研究活动是被教授的，你可能会发现它们首先是“无聊”的，你对问题的认识可能不是很高。相反，我认为思考你喜欢什么并思考“我想知道更多，有没有不同的方法，有没有不同的解决方法？”会更有趣。

　在高中培养这些习惯和态度将帮助你在大学里取得更大的进步。你将能够利用大学提供的120%的机会，你以后的生活一定会更加丰富。