大正大学将于 2026 年庆祝建校 100 周年。推进大学教育改革迈出重要里程碑。其范围包括学习环境（通过DX推进的智慧大学：U-smart）、课程（逐步实现可靠的学生成长/理论与实践混合的课程）和入学考试制度（各种这表明了强硬的立场）。在人力资源和需求响应等广泛领域从根本上重新考虑和重建大学的本质）。在这篇文章中，我们详细询问了2024年入学考试的最新趋势。
综合型、推荐学校型、普选型等多种选择
十月至三月有大量考试机会
“高考制度改革从2023年高考正式开始。除建校100周年外，2025年我们还将迎来按照新课程纲要（2022年起实施）学习的考生。我们决定现在是审查整个入学考试框架的最佳时机。”招生部部长（招生中心负责人）井上贵信是这么说的。
校内成立了入学考试制度审查小组，并召开了20余次会议，充分传达了考生和高中教职员工的认识。因此，我们创建了一个满足未来学生多样化需求的系统，提供 14 种不同的入学考试形式，并提供从 10 月到 3 月的 6 个月内参加考试的机会。
“每次入学考试的要点是，通过多次进行‘综合选拔’和‘学校推荐类型选择’，可以增加快速通过的机会。可以参加入学考试独占和并发两种申请方式，确保您早日成功。也推荐给想要参加入学考试或想尝试多所大学的同学。接下来，“普选”入学考试总共有4天，根据自己的专业领域，可以从2科、3科、4科中参加考试。此外，通过“利用入学考试的大学入学通用考试”，可以在确认自己的成绩后进行申请。预科学校的共同测试和分析，并查看您所申请的大学的成绩公告，然后再办理入学手续，入学手续截止日期为3月1日。
此外，对于2024年入学考试，我们将加强支持学生从金融角度学习的愿望的措施。首先是审查考试费用。“普通考试”即使报考全部11科，考试费也是固定的10000万日元，“普通考试”的考试费也是固定的。选拔，”考试费用最多减少到5个科目的统一费用30000日元。有。第二个是“奖学金挑战入学考试”。
【2024年入学考试总结】
综合选拔（10月）/【学校推荐选拔】高中/大学衔接入学考试：公开招募制度/专门申请、指定学校（11月）/【学校推荐选拔】高中/大学衔接入学考试：公开招募制度/多次可申请、探索活动/课外活动 活跃型（12月）/【综合选拔】自荐入学考试/可同时申请（12月）/奖学金挑战入学考试（1月）/综合选拔：第一学期、中期、第二学期（ 2月～3月) / 大学入学通用 应试考试/其他: 宗派子弟特别入学考试、地区战略人才培养入学考试、在职成人入学考试/佛教系、国际在职成人特别入学考试学生考试、转学考试
最长4年总计480万日元的奖学金
扩大“奖学金挑战入学考试”无需还款
我们还在入学后提供慷慨的学术和职业支持。
“由于长达三年的新冠疫情，家庭的经济状况受到了多方面的影响。在我们大学，我们正在努力确保那些不想给父母带来经济负担的优秀学生能够3学年安心学习。我们已经开始了入学考试，让您以无需还款的奖学金为目标（*）。2023学年入学考试，奖学金将作为“奖学金”全额支付挑战高考”，进一步扩大高薪待遇对象，增加考生福利。扩大实施
*2023年入学考试将以“挑战型普选”形式进行，并减免学费。
この奨学金は「奨学生チャレンジ入試」の成績上位100名が対象で、成績ごとに、1～20位：120万円、21～40位：60万円、41位～100位：30万円が年間で給付される。特別な申し込みは必要なく、「奨学生チャレンジ入試」のエントリー者全員が審査対象だ（奨学金給付対象とならない場合でも合格となる可能性あり）。
“考试与普通选拔相同，分英语、日语、选修三科，并有记分表题。考试日期为大学入学普通考试后一周，经复习后准备普通考试时，考试将使用记分表问题进行。这是你开始成长的时期。我希望你接受挑战，即使这意味着测试你的入学考试技能接下来。”
“奖学金挑战入学考试”还提供入学后的彻底跟进。因为我们在改革招生考试制度的过程中，意识到了入学时的成绩与入学时的成绩不一定挂钩的问题。
“在大学里，从高中的死记硬背学习转向主动学习是很重要的。即使你以优异的成绩获得了奖学金，但从第二年开始，你也需要能够保持成绩。这是一个学生支持部和招生中心共同为学生提供支持。我们通过学习管理系统（LMS）进行沟通，并在面对面面试等过程中提供直接倾听学生想法和担忧的机会。除此之外，我们还为您毕业后的职业生涯提供支持。”
申请需在网上提交一份“高中研究报告”和“一份 A4 纸奖学金申请表”。 2023年入学考试共有630人报名。在她的奖学金申请中，她明确表达了她想在大学学习什么以及她希望如何在未来利用它。科目考试的标准是满分 300 分中的 8% 或更高（参考 2023 年入学考试），因此，如果您尝试过过去的问题并且能够获得高于标准的分数，那么您绝对应该考虑参加考试。
2024年4月起重组为6个学院、11个系
更加注重“理论×实践”的混合学习
大正大学在建校100周年之前进行了教育改革，创建了逐步实现学生稳步成长的课程。 2024年重组，教育机构将重组为6个院系、11个系，各院系要培养的人力资源形象将更加清晰。这个想法是建立一个框架，使全校的普通教育和专业教育更加系统化运作。
“我们各院系都强调‘理论x实践’。我们大学的区域规划研究所与包括我们校区所在的巢鸭在内的全国107个地方政府合作，拥有丰富的实践领域。课程设计整合学术领域的知识，让学生获得多方面、多层次的思维能力。”
大正大学为了培养未来的新人才，不断深化改革。
大正大学 招生主任（招生中心主任）
井上贵信先生
