东京艺术大学校长

日比野克彦先生

1958年出生于岐阜市。 1982年毕业于东京艺术大学美术学部设计科。毕业设计获得第一届设计奖。 1984年美术研究生院毕业。当他在学校时,他属于足球俱乐部。 1982年第3届日本平面展大奖、1983年第30届ADC奖大奖、1986年悉尼双年展、1995年威尼斯双年展。 1999年荣获每日设计大奖大奖,2015年荣获文化厅艺术振兴课文部科学大臣奖。 1995年任东京艺术大学美术学院设计系助理教授。 1999年参与组建美术学院中级艺术系。 2007年任同系教授。自2016年起担任同一系主任。 2022 年 4 月起的当前职位。岐阜县立嘉纳高中毕业。

 

节奏一致了
与纸板的邂逅

 当我上高中一年级时,我决定在艺术界谋求职业生涯。当我想着和班里的大家一起上大学时,我心里想:“我喜欢画画,如果我能通过艺术表达自己,我就能深刻地体会到活着的感觉。”导致了我对职业道路的决定。我们是相互联系的。

 高中毕业后进入的第一所大学是多摩美术大学。当时诞生了多摩美术大学的人气歌手兼作曲家新井由美、武藏野美术大学(武藏野美术大学)的芥川奖获奖作家村上龙等超越流派的明星。预示着1980世纪XNUMX年代日本艺术第一的时代。

 第二年,我重新进入东京艺术大学设计系,在第一年和第二年,我接触了各种各样的材料,以体验基本的创作活动。三年级学生寻找自己的表达方式,关键是选择材料和主题。自己去寻找,而不是被周围的老师教导。因为在艺术研究中,比如老师1岁,和学生大约相差2岁,但他们是同一个艺术家,从艺术史的角度来看,他们是当代艺术家。尽管可以教授和学习技术问题,但区分成人和儿童、学生和教师没有什么意义。重要的是如何让它成为我生活的一部分。

 所以我选择了纸板。

 无论是唱歌、跑步、说话,每个人都有自己的节奏。因此,如果您能找到合适的材料,您就可以全神贯注并享受其中。有趣的时光是当你与材料互动的时候,无论你是否在挣扎,当你意识到你已经创造了一件作品的时候。

 对我来说,纸板是最适合我的材料。尤其是速度感。雕刻这块石头大约需要一个月的时间。陶器需要两个月的时间干燥,然后烘烤。铁也是如此。纸板是适合我的,包括颜色。

所有作品照片均由东京艺术大学提供。


 
 
艺术的社会功能是什么?我们希望将这一信息从大学传播到社会,从日本传播到世界。

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大学学报在线编辑部

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