神户女学院大学在建校 150 周年这一重大转折点上大胆尝试。
关于重组和更名的思考

　“如你所知，大学目前正处于极其困难的境地。在我们展望建校150周年之际，我们一直在考虑作为一所大学未来要做什么。因此，我们的基本立场是大学永远不会偏离其建校精神和理想，也不会改变大学多年来所珍视的三大教育支柱：“基督教”、“国际理解精神”和“博雅教育”。 ’“我们得出的结论是我们应该进行改革，”中野总统说。

　“在进行这次改组和更名时，我们大学的主题是‘教育内容可视化’。幸运的是，我们大学的教育得到了高度评​​价，尤其是高中老师的评价。在向高中生交流我们大学时，我们听到了这样的评价：光看院系名称很难了解我们到底提供什么样的教育，比如英国文学系，虽然我们是用英语学英语，做口译、笔译、理解其他文化等事情，我们无法正确传达内容。另外，我们大学在人文科学学院设有一个教员，还有一个理科部门，称为“环境与生物科学系”，但有一个问题是很难让人们即使在网上搜索时也会注意到有一个科学部门。因此，我们决定以“可视化教育内容”为主题对我们的大学进行重组和更名，以增加新的挑战并使我们大学的学习更加先进。 ”

　基于150年来精心保存的建校精神和理念，我们以高中生易于理解的方式将学习内容可视化的方向设置为课程，并添加新的、从未有过的内容。 -以前看过的实验内容。神户女学院大学。接下来我们就来看看重组及更名的具体细节。

2024 年 4 月开设的【国际关系学院】学习什么内容？

　我们向他询问了新的国际学部（英语系、全球学系）与之前的文学院、英语文学系有何不同。

　“为了直观地展现我们提供广泛的学习，我们决定从文学院独立出来，将学院名称改为‘国际关系学院’，并将院系改为‘英语系’ ”和“全球研究。我们重新组织了课程，让学生更深入、更有效地学习每个院系想要学习的领域，并准备了更活跃、鼓励学生自主探索的课程。

　目前，在英语文学系，所有学生在探索自己的研究领域和主题的同时，并行学习语言、文学和全球研究三个领域。除此之外，学生可以从第一年开始学习各系所需的专业科目。

　具体而言，“英语系”以语言和文学为中心，用英语进行学习，为了能够根据所学知识进行思考和行动，为学生提供实际表演戏剧作品和学习等机会。从语言学角度看手语。我们创建了一个包含许多主动学习元素的新课程。

　全球学系强调与不同背景的人共存所必需的超越差异的学习，扩大了以往开设的实地考察相关科目的范围，还开设了与识字相关的课程，着眼于与学生互动和海外活动，以及与海外大学合作学习。 ”

　口笔译项目主要是英语系的主干科目（部分是全球系的主干科目），融入了近年来成为热门话题的人工智能，可以让你提高英语水平技能的同时巧妙地利用人工智能，这是前所未有的，这似乎是一种新的学习方式。

将于 2024 年 4 月开设的【心理学学院】学习什么？

　接下来，我们向他询问了新的心理学院（心理学系）和原人文科学学院（心理与行为科学系）的区别。

　“在心理学院，我们将进一步加强参加与心理学相关的两项国家资格考试所需的课程：注册心理学家和心理健康与社会福利专家。除了“临床心理学领域（对应于认证心理学领域）”心理学家课程）”和“行为科学领域”，我们将扩展到三个新领域：“心理健康和福利领域（对应心理健康工作者培训课程）”。

　同时提供认证心理学家和心理健康工作者课程的心理学系数量有限，而且大多数都要求学生在入学时选择要选择的课程。然而，在我们大学的心理学系，学生在入学后了解两种资格之间的专业差异，然后在第三年选择一个。

　此外，我们将从基础开始广泛学习这三个领域，掌握心理学方法，并为研究、应用和实践准备大量的实验、实践训练和练习，培养课堂上无法获得的运用心理学的能力。我们丰富了我们的课程，以帮助您获得所需的技能。 ”

　一座包含多个最先进心理学实验室的新建筑计划于 2025 年竣工。实验室安装了新的实验设备，并引入了新的科目，让学生可以学习如何基于数据客观地分析人类行为背后的思维运作，例如进行人际沟通和认知方面的实验。所提供的教育是实质性的。

2024年4月开设的【音乐职业设计专业】学什么？

　我们采访了他关于在新成立的“音乐学院音乐系（音乐职业设计专业）”学习的情况。

　音乐学院音乐系新开设的“音乐职业设计专业”，将在社会需要音乐的各种应用音乐领域，为学生提供通过音乐立即为人类和社会做出贡献的能力。它的创建目的是培养将成为围绕“音乐教育”、“音乐事业”、“终身教育”三个领域，思考音乐能为社会创造什么样的价值，同时掌握通过音乐与社会互动的基本技能，我们将为未来做好准备。我们将设计一个能够连接您的职业生涯。

　除了可以在与音乐系合作的音乐相关企业和政府机构获得实践技能的“音乐实习项目”外，我们还提供音乐导师、伴奏者、音乐人等各种项目。系教师、幼儿音乐教师、表演者等，通过“音乐职业设计计划”等实践项目，学生将能够系统地获得必要的专业知识，并根据自己的兴趣和爱好做出选择，构建音乐职业生涯这将通向未来。 ”

　通过小组专业研讨的主动学习和学生根据自己需要选择的高度自由的实践教育，学生将能够评估自己的适应能力，并获得在社会上运用自己喜欢的音乐的能力。

2025 年 4 月开设的【生命与环境科学学院（暂名/计划）】学习什么？

　生命环境科学学院（生命环境科学系）学习的差异*暂定名称和设置计划，将于150年2025月设立，以庆祝建院4周年，与原人文科学学院（环境科学系）和生物科学）我们讨论过这个。

　“为了培养能够为建设可持续发展社会做出贡献的人才，新学院将以‘环境科学’、‘生命科学’、‘信息科学’和‘环境科学’四个领域为中心提供学习。 “科学传播”。同时，学生将培养利用数据科学的能力，从每个领域的实验和实地考察获得的结果中创造新的价值。

　新教师的一个重大变化是学生现在可以学习建筑学。我们的目标是将建筑定位为一个环境领域，并将其视为一种思考环境的方式和一种教育形式。

　在建筑学院，重点是学习建筑，但在新学院，学生可以系统地学习建筑，例如健康和环境。此外，校舍本身环境优美，被指定为重要文化财产，而建筑系的研究领域就在附近，也是该学院的特征之一。

　即使对于那些对生物学和环境问题感兴趣，但因为他们是文科而放弃理科学习的人，我们也会提供理科特有的专业学习，培养分析、观察、数字和逻辑技能其目的是培养思维能力，培养能够在社会中发挥积极作用的人才。 ”

　科学学习的特点是分析能力、观察能力、数字能力和逻辑思维能力。看来，新教师从基础开始就能获得这种即使进入职场后也绝对有用的能力。

神户女学院大学所追求的学习的未来

　“当我们生活在一个未来不确定、不知道会发生什么的时代时，我们往往会变得以自我为中心，并认为‘只要我能做到，我就很好。’我相信我们必须重视的是共情能力，而要想获得共情能力，首先需要通过文科等学习获得广泛的知识和智力。在信息不断泛滥的情况下，我们越来越意识到需要通过实地考察等经验来确认信息是否真实，不被偏颇的信息所误导。在我们的大学，我们正在增加实地考察的机会来磨练自己的能力。通过与周边地方政府合作的各种项目来表达同理心。

　我们的大学由两位美国传教士创立，作为支持女性成功的学习场所。尽管我们建校已经过去2年了，但我们已经不再需要专门为女性设立的学习场所了。不幸的是，仍然有许多因素阻碍女性在世界上取得成功。有些学生进入我们大学的目的是进入女子大学，而另一些学生则没有。然而，经过四年的学习，所有的学生都充满了自信，我认为有很多机会听到他们说“我很高兴来到了女学院”，这也是我们大学的一个特点。事实上，从很小的时候起，我们就在一个社会性别差异主导的环境中长大，而我们却没有意识到这一点。因此，我觉得我们大学的环境，我们真诚地互相接纳，并认识到我们可以不受性别等束缚，展现真实的自己，对我们的学生有很大的影响。

　就我个人而言，我相信，当我们进入一个女性不再因“女性化”而受到歧视的社会时，我们作为女子大学的使命就会结束。在实现这样一个美好的社会之前，我相信我们仍然需要发挥女子大学的作用。 ”

　校园距离大阪梅田、神户三宫仅15分钟路程，交通便利，校园内散布着被指定为重要文化财产的建筑物，拥有流淌的河流和众多野鸟等丰富的自然环境。女学院大学。这所大学的毕业生仍然活跃在各个领域，其教育内容继续受到高度评价，在建校150周年之际，该大学正在重组和更名。这一重大变化很可能会给高中生的大学选择带来一丝新鲜空气。