高中时,宫城教授担心如何让世界变得更加和平,决定在大学学习经济学,认为捷径就是首先消除贫困。尽管他在研究生院学习了理论经济学的基础知识,但他将其付诸实践的愿望促使他加入了一个由政治家和其他人参加的政策研究小组。这使他成为国际非政府组织的代表,从此致力于解决环境问题和支持发展中国家。作为一名大学教师,他最初教授经济学和工商管理课程,但后来,他在非政府组织的经验使他教授有关大学、当地社区和公司之间合作活动的课程。在担任管理顾问的同时,他于 2017 年加入新成立的京都产业大学现代社会学部。凭借他的职业生涯,他以“场所设计”和“社会创新”为主题的研讨会广受欢迎。我们谈论了国际贡献、当地贡献、通过“微笑、体贴和安慰”的视角解决日常问题,以及他对高中生的信息。

 

关键词:微笑、体贴、舒适

 人们相信,当人们聚集在一起时,它就成为一个“地方”,他们的内心生活和行为相互影响,决定了整个“地方”的状态。 “场所”是指学生的家庭、学校和兼职工作,以及工作成年人的家庭、工作场所、商店和公共设施。所有人都在这样的“场所”之间移动,可以说,生活就是一系列这样的“场所”。

 当我们以这种方式想到一个“地方”时,这个“地方”最好是明亮且舒适的。场所设计就是思考如何创造这样一个场所。我使用了三个关键词,你可以称之为关键点:“微笑”、“同情心”和“舒适”。

 无论是国际贡献、本地贡献、社区发展,甚至是解决学校或家庭的日常问题,我们都需要了解是什么让生活在那里的人和与我们一起学习的人感到舒适,以及我们如何能够在那里。首要任务是让人们微笑。重要的是,为他人着想是必不可少的基础。
 如果忽视这一点,就可能制定出不符合社区发展实际的规划和措施。例如,一项计划是在东京一个人口稀少的小镇上建造一些精致时尚的咖啡馆,这些咖啡馆在东京很流行。即使你想一想,也很难想象这会让许多居民微笑。但实际上,我想大家都看到了这样的措施以及由此产生的设施。不幸的是,其中许多都受到补贴或征税。

我不想让大家的努力白费。

 学生们还被要求振兴地区和城市。年轻人参与的社区建设,年轻人想法的商圈振兴。这样一个充满梦想的工程正在全国范围内开展。原因之一是需要新想法的部委和地方政府正在积极支持这些举措。所有参赛的学生都以纯粹的动力认真学习。然而,如果这实际上并没有给任何人带来微笑怎么办?我在课堂和研讨会上反复提醒人们要经常问自己,“这个项目是为了让谁做的?”和“这个项目是为了让谁感觉更好?”

为了社会创新

 各种贡献活动的另一个重要方面是倾听和感受目标人想要什么。换句话说,从经济学/管理学的角度来看,通过访谈“了解目标客户的需求”是至关重要的,即所谓的营销。这在企业活动中是很常见的,而在国际NGO活动中,这是我的出发点,很多措施是直接关系到生死存亡的,所以这是一个必不可少的做法。

 这样做时,首先要有发现目标国家或地区的吸引力和优点的态度。当我们听到“问题”和“问题”这两个词时,很容易把注意力集中在消极方面,但我认为看到好的方面并制定进一步发展它们的计划会更有趣、更有价值。

 贡献活动往往是根据数值来规划和规划的,比如GDP等经济商业指标,或者单位面积的医院数量。然而,仅使用有限类别中的数值作为判断标准是有局限性的。 “舒适”和“为了某人的微笑”乍一看似乎是情绪化和暧昧的表达,但这种感觉是有效的判断标准。我是这么认为的。

 还有一点是,人们普遍没有意识到周围事物的价值,也常常不明白自己有什么不方便。考虑到这一点,最重要的是想象能力和想象应该是什么的能力,以及发现问题的能力。就是体现企业管理中所谓“潜在需求”的力量。体贴地对待你的目标受众,积极主动,设想能让他们微笑的计划和措施。这一系列过程是社会创新的驱动力。

给高中生的话

 当你年轻的时候,我也是这样,你常常会陷入这样的想法:“一切都已经决定了,没有回头路了。”然而,我怀着消除贫困的愿望进入经济学院,此后经历了各种职业,目前在现代社会学学院任教。人们想做的事情随着时间的推移而改变,他们的想法有时会有所偏差,这是很自然的。有时你可能会认为这是一个渺茫的机会。然而,随着年龄的增长,当我回顾过去时,我意识到所有这些事情都让我走到了今天的位置。重要的是要全力以赴地解决当时想到的任何事情。当你发现自己真正想做的事情和需要做的事情时,它们肯定会变得栩栩如生。

现代社会学学院4年

 现代社会学部学习的一大特点是,学生从第二年秋季学期开始就被分配到研讨会,无论他们是“地区领域”、“人文”还是“媒体”课程。在我的研讨会上,第二年,学生们获得了发现问题和解决问题的逻辑,以及管理和引导的基本知识和技能,并通过案例学习了解“场所设计和社会创新”。第三年,学生将根据自己的想法开展几个项目*。第四年,学生展示他们的成果作为毕业研究。

*项目示例:(2019年度)图画书项目、(2023年度)鞍马“地藏寺”的复兴、学习场所的设计等。

京都产业大学现代社会学系教授

宫城一平教授

在庆应义塾大学经济学院和经济学研究生院完成博士课程后,他担任法政大学政策规划研究生院副教授和法政大学地区研究中心特聘教授。 2017年任京都产业大学现代社会学系教授。自1995年以来,他作为NPO GNC日本代表积极参与国际合作。 NPO全球本土化人才开发中心监事。东丰高中毕业。

 

京都产业大学

汇集了10个学部和18个文科系的综合性大学

京都产业大学是一所综合性大学,拥有 10 个学院和 18 个文科学部,一个校区内约有 15,000 名学生在读。利用这一优势,我们培养可在现实世界中使用的先进专业知识和技能,并通过教师以外的知识交流开展全面而灵活的学习。每个领域的第一名 […]

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