据美国杜克大学的一位教授称，“2011 年进入小学的孩子中有 65% 现在拥有不存在的工作。”这意味着，未来，在更多的工作岗位被人工智能取代的同时，还会出现新的工作岗位。

　生活在这个不可预知的未来时代所需要的“对生活的热情”是什么能力？在本次联合研究中，我们将围绕“对生活的热情”，研究它需要什么样的学习，与将带领下一代的孩子们走得更近的教师需要什么样的能力。

　在进行这项研究时，东京学艺大学校长 Toshisada Deguchi 表示：“我认为 AI（人工智能）革命是一种变化，可能会对人类历史产生相当大的影响。这个时候，支撑我们未来和社会的“教育”活动会出现什么样的可能性和必然性？而在这样一个时代，一个教导孩子、引导孩子的“老师”，必须是怎样的存在？我们希望我校的研究资源能用于中央教育委员会等正在考虑的一些与人工智能和教育相关的问题，并希望这一领先的举措可以做出尽可能多的贡献。可能。我是。 我发表了评论。

　在联合研究中，我们计划通过邀请外部专家的方式举办一个学习小组和一个座谈会。