由京都大学教育研究生院的Masako Meiwa教授和Masahiko Kawai教授领导的一个研究小组描述了小于32至37周出生的早产儿（早产儿）和足月新生儿的自发哭闹特征。 .因此，早产儿在围产期（从孕22周到出生后不到7天的时期）哭声的变化比足月儿更大，具有这种特征的婴儿在一岁时就有了语言和认知发展。半年。发现了一个很好的新事实。
迄今为止，有报道称婴儿“哭”从新生儿时期就表现出丰富的旋律特征（音调的时间变化），出生后哭声的变化越来越大，意味着学习语言。以上。
明和雅子教授等人的研究团队也从之前的研究中揭示，在预产期时，早产儿的哭声比足月儿的哭声高。但是，“早产经历对围产期哭声的旋律特征有何影响？”以及“这一时期的哭声特征与婴儿期后的语言和认知发展有什么关系？”并未明确。
因此，研究小组用IC录音机采集了泌乳前的哭声，并对77名已长到预定日期的早产儿和30名出生后一周左右成熟的新生儿进行了声学分析。之后，当每个孩子达到一岁半时，评估语言和认知发展，并调查与哭闹特征的关系。
其结果是，
・在预产期前后，早产儿的哭声比足月新生儿的音调波动更大，旋律复杂程度更高。
・围产期哭闹的高度本身与一岁半时的语言和认知发展无关。
・ 围产期哭声波动较大的孩子，一岁半时语言和认知发展较快，能说的词汇量也较多。
上面已经很清楚了。
围产期哭闹特征被认为有助于检测语言发育的高危儿童，与机器学习（人工智能）领域的联合研究有望实现更准确的检测。另一方面，考虑到早产儿在学龄后语言和认知发育往往滞后，发生发育障碍的风险很高，因此即使在一岁半之后也要跟踪早产儿的发育情况。我们有去。
目前，日本作为唯一的发达国家，早产儿和低出生体重儿的出生率稳步上升，临床上对早期发育评估、诊断和发展支持方法的需求强烈。科学证据。已经完成。
