东京大学、京都大学和美国威斯康星大学的研究小组已经阐明了流感病毒如何将遗传信息传递给后代病毒。

 在所有生物中,后代都会从父母那里继承基因组(遗传信息)。病毒还需要将它们的基因组传递给后代病毒,以便该物种能够生存。流感病毒的基因组有 8 个 RNA,但其如何传播给后代病毒的细节尚未阐明。

 在这个研究组中,之前收集了8个病毒RNA,以“1+7”的特征排列(一个RNA被1个RNA包围的中心排列)并入子代病毒颗粒中。我发现。然而,病毒RNA的“7+1”排列的重要性还不是很清楚。

 因此,在本研究中,我们进一步分析合成了一种突变病毒,该病毒缺乏一个病毒RNA,除了正常子代病毒颗粒中掺入的RNA外,只有1个,并将突变病毒合成到突变病毒颗粒中。也被检查了。

 结果发现,捆绑在“1+7”中的8个RNA也被整合到突变子代病毒中。此外,发现掺入该突变病毒的第八个RNA不是流感病毒的RNA,而是存在于感染细胞中的核糖体RNA。

 由此发现,当流感病毒将基因组传递给后代病毒时,将8个RNA组装成“1+7”的过程很重要。此外,揭示了当病毒RNA不足时,它具有剥夺细胞核糖体RNA的机制。
 
 这一结果有望导致针对病毒 RNA 收集的新型抗流感药物的开发。

纸张信息:[Nature Communications] 核糖核蛋白复合物1+7构型对甲型流感病毒基因组包装的重要性

东京大学

成立于明治10年。日本历史最悠久、日本知识最前沿的大学

东京大学成立于1877年(明治10年),由东京开成学校和东京医学院合并而成。自成立以来,它作为日本领先的大学和东西方文化融合的学术中心,以世界上独特的方式发展了教育和研究。因此,在广泛的领域产生了许多人力资源,许多研究成果 […]

京都大学

以“自重自重”的精神,培养自由的学术风格,开辟创造性学习的天地。

以自学为座右铭,我们将继续保持不受常识束缚的自由学术风格,培养兼具创造力和实践能力的人才。我们提供一个包容的学习空间,允许多样化和分层的选择,以便学生自己可以通过宝贵的反复试验选择一个坚实的未来。 […]

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