住友生命举办第17届“强化未来的育儿事业”颁奖典礼,对致力于营造地区育儿环境以及人文社会科学领域研究活动平衡的12个团体进行了表彰该奖项授予了 10 名女性研究人员。

 自2007年起,住友生命一直致力于“强化未来的育儿项目”,旨在为儿童创造更好的养育环境。该项目包括向致力于在社区中创造育儿环境的个人和组织颁发的育儿支持活动奖,以及对努力平衡育儿与人文科学和研究活动的女性研究人员的支持奖。基于这两个支柱,我们支持健康的儿童抚养和创造充满梦想的未来。

 “Sumisei女性研究员鼓励奖”提供为期一年的“女性研究人员支援”,旨在帮助因育儿而难以继续研究的女性研究人员维持和继续她们的研究和生活环境。两年内提供最多1万日元的补助金。该项目的一个显着特点是它针对的是社会支持仍然不足的人文社会科学领域的女性研究人员。

 今年是该奖项颁发的第17个年头,共有114名申请者,以下10名女性研究人员被授予史密塞女性研究员鼓励奖。

<第17届“强化未来的保育事业”墨精女性研究员鼓励奖>
小川绿,筑波大学人类科学系特聘助理教授
荻田智子,大阪大学人文研究生院语言文化系博士生
Emi Sakai,东京艺术大学未来创造与继承中心特聘助理教授
佐藤理惠子(Rieko Sato),东京大学研究生院艺术与科学研究生院语言与信息科学系,多元文化共存和综合人类研究项目博士课程
高村三井(井上),京都大学研究生院亚非地区研究科五年制博士课程
埼玉大学研究生院人文社会科学研究生陈海一先生
东京学艺大学教育学部兼职讲师 Hino Nakamura 先生
Yuki Miyota,东京大学研究生院前沿科学研究生院特聘研究员
Kazumi Murakumo,日本学术振兴会研究员(DC2),筑波大学人文社会科学研究生院
山胁希,人类环境大学心理学系犯罪心理学系全职讲师

 获奖者之一 Mitsu Takamura 正在坦桑尼亚研究儿童的生活课程,同时抚养两个 5 岁零 7 个月的孩子。获奖后,她说:“自从我怀上第一个儿子以来,我的研究并没有像我希望的那样取得进展,这真的很令人沮丧,我有很多次想, “也许我应该放弃研究了。”我从小学生开始关注的孩子们现在已经XNUMX岁左右了,他们中的一些人现在已经为人父母了。我自己带着孩子们,可以和他们互动,他们的女朋友,他们的家人。我希望能够有更深入的互动,听到不同的故事,这会增加我研究的深度。我也希望这段经历能帮助我在养育孩子的同时做田野工作。我会努力成为女性研究人员的榜样并推动我的研究。”

 担任评选委员会成员的庆仙大学校长大日向雅美表示:“我们根据研究态度、研究内容和生活的艰辛程度来评选住星女性研究员鼓励奖,但今年比以往任何时候都更加我们的研究态度呈现出一个突出的趋势。虽然近年来一直有提倡女性积极参与的说法,但人文社会科学继续研究的困难依然存在。但是,我们不能以此为借口女性在社会上获得力量的背景,是她们不因结婚生子而放弃自己的生活方式和事业的意识的转变。坚持这个目标并不容易,我们希望能够为那些在不放弃自己所信仰的道路的情况下,以灵活而坚强的方式努力生存的女性研究者们发出明亮的光芒。“我想看到它,”他评论道。

参考:[住友生命保险公司]第17期“强化未来的保育项目”结果公布

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东京大学成立于1877年(明治10年),由东京开成学校和东京医学院合并而成。自成立以来,它作为日本领先的大学和东西方文化融合的学术中心,以世界上独特的方式发展了教育和研究。因此,在广泛的领域产生了许多人力资源,许多研究成果 […]

京都大学

以“自重自重”的精神,培养自由的学术风格,开辟创造性学习的天地。

以自学为座右铭,我们将继续保持不受常识束缚的自由学术风格,培养兼具创造力和实践能力的人才。我们提供一个包容的学习空间,允许多样化和分层的选择,以便学生自己可以通过宝贵的反复试验选择一个坚实的未来。 […]

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每个人的“真正价值”成为大阪大学的“进化”。一所生活在社区并延伸到世界的大学

大阪大学是一所研究型大学,拥有11个学院和23个系。 自1931年创校以来,以“居于地域,通达世界”为座右铭,打造了以先进的教育和研究能力、教职工的和谐、传统的重量和大阪的优势。我有。利用这些优秀的潜力 […]

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筑波大学是筑波科学城的核心,是一座具有高度学术和文化气息的国际城市。目前的教育体系是9个小组,23个班级,可以参加各个领域的专业导论课程,旨在具有创造性的智力和丰富的人性。用灵魂天才解决全球问题 […]

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埼玉大学成立于1949年(昭和24年),将原浦和高中、埼玉师范学校和埼玉青年师范学校合并为一所新的国立大学。拥有文、经、教、理、工五个院系,以扎实的研究能力为基础的先进教育内容,提高研究能力,有助于发展新的知识视野和解决当代问题[…]

东京艺术大学

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东京艺术大学自其前身东京美术学校和东京音乐学校以来,已经开展了130多年的世界一流的教育和研究活动,并不断培养和培养出许多杰出的艺术家。艺术作为社会基础的重要性和艺术连接各个领域并创造新价值的力量都指向社会 […]

东京学艺大学

培育真正的教育力量,开启未来教育

东京学艺大学以培养中小学教师的大学而闻名。在“每位教师 3.3 名学生”的彻底小组教育下,丰富的教育、学科等专业技能、教师职业所需的技能以及支持教师力量的各种教育平衡应对挑战的实践能力 [... ]

人类环境大学

创造“生活”、“心”、“环境”的未来。

人类环境大学由5个学部和7个系组成:心理学部、环境科学部、护理部、综合心理学部、松山护理部。每个领域都是支撑未来社会的重要领域。我们将培养能够在该领域发挥积极作用的未来人才,并传达面对“人类”和“环境”的重要性。 […]

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