在麻布大学，在2020年9月10日建校130周年之际，我们正在推进以“One Health for Global Symbiosis”的教育理念为中心的麻布教育改革项目“Azabu Future Project 130”。推进新时代人力资源开发五项改革。
麻布大学一直致力于“推进数据科学教育”和“推进充分发挥麻布大学特色的教育”两项改革。发挥大学的特点，以“人、动物、环境”为主题进行专业教育和研究的大学范围的数据科学发展课程“全球共生数据科学”和“全球共生数据科学/练习” “与地球共生的科学工作”已经成立。
庆祝其成立130周年，我们这次宣布了三项新改革。 他宣布将致力于“扩大一年级教育和职业教育”、“设计舒适的学习计划”和“促进公众教育”。
在“一年级教育和职业教育的拓展”中，我们将进一步发展利用在该领域所学的实地研究和资格标准化平台等本科院系特点的教育。从高中开始导入大学学习 ・重视联系教育，加强大学生所需的基本技能的掌握和接受专业教育所需的基本知识技能的掌握。此外，在通过数据科学教育项目和全球共生系统课程扩展学习范围的同时，我们正在开发强调实践培训的教育，并实施支持学生职业发展的教育。此外，除了国家考试资格外，我们将创造一个可以超越院系边界获得资格的环境，以获得与食品，环境，动物等相关的各种资格，并支持毕业后的职业发展.
在《设计一个有足够空间的学习计划》中，截至目前，每天2节课1分钟的课程已经进行了半年“2次”，50个基本学分，但已缩短为“15次” “从 2021 年开始......学生将能够在轻松的日程安排中积极参与讲座以外的各种学习，例如俱乐部/俱乐部活动和实习。
在“面向市民的教育的推进”中，为了利用大学积累的丰富的人力资源和研究成果为社会做出贡献，我们将利用我们举办的“麻布大学教育研讨会”的成果目前为止，我们会加强和扩大公众研讨和再教育，以满足社会对再教育在职成人的再教育需求。
麻布大学将在 2020 年依次实施这些改革，每个相关项目将在稍后单独推出。
