三宝股份有限公司针对高中教师对2019年文部科学省正在制度化的“专业职业大学(暂定名)”的看法,进行了问卷调查。部分调查结果已公布。

 “专业职业学院”是一所提供实用职业教育的新型高等教育机构,旨在培养能够做好工作并成为农业、旅游和IT等各个增长领域的领导者的人才。除了将 3% 至 4% 的毕业学分分配给实践培训外,计划分配约 5% 或更多在企业工作 4 年以上的教师,文部科学省Technology 的目标是在 2019 年建立它。

本次问卷调查于2016年6月24日至7月15日进行,共涉及5,434个高中就业指导部门,共收集到173份回复。

 调查显示,25%的专业院校“懂内容”的受访者反应迟钝。调查发现,四分之三的受访教师不了解专业高职院校的内容。在利弊比较中,支持(4%)超过不同意(3%),支持理由为“适应社会需求”和“导致职业选择多样化”,不同意理由为“职业学校/我觉得没有必要创建一个新的,因为我可以在大学里处理它。”

 在回答“非常了解”或“大致了解”职业院校的教职工中,51.2%的人回答“同意”,4.7%的人不同意制度化,认为了解导致了解必要性。

 尤其是“高等职业教育”67.3%,其次是“就业率”45.7%,或许反映了现在的社会情况,学费低(42.6%)和奖学金,期望值也提高了实现(30.2%)。

 文部科学省计划在2016年初冬之前公布更多关于“专业学院”的详细信息。

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