每个等级的输入字段都扩展了，背面有6个项目可以作为指导参考。

　顺便说一下，调查报告背面的“可作为指导参考的事项”将因本次格式变化而扩大，分为以下XNUMX项（XNUMX）至（XNUMX）。
(XNUMX) 在学习等方面的特点。
(XNUMX)行为特征、特殊技能等。
（XNUMX）社团活动、志愿者活动、留学/海外经历等（具体内容、时期等）
(XNUMX) 资格、认证等（专业高中、私营企业等校长协会进行的资格/认证内容、取得分数/取得次数等）
(XNUMX) 获奖记录（各类竞赛和竞赛的内容和时间、科学奥赛的成绩和时间、国际文凭等国际通行的大学入学资格考试的成绩和时间）
(XNUMX) 其他（学生参与过的活动）

　过去是一次填写以上多个项目的表格，但更改后，将按等级为每个项目填写<图>。除此之外，和以往一样，还有“综合学习时间的内容和评价”和“特殊活动记录（班级活动、学生组织活动、学校活动）”的输入栏，所以与以往相比。信息量将急剧增加。此外，如果大学在申请指南中要求在“备注”栏中注明在大学指定的特定领域（健康和体育、艺术、家庭、信息等）取得了特别优异的学习成果. 高中也需要处理这个问题。

　如此庞大的信息量，我担心创建它的高中教师负担过重，同时也担心审查文件的大学能否接受所有信息。尽管因大学而异，即使在综合选拔和学校推荐类型选择中，评估者也会阅读很多愿望和自我呼吁的句子，但大多数情况下将调查作为面试时的参考资料。在某些情况下，获取资格会在通过/失败判断时转换为积分并添加，但通常不用作审查文件。这种格式的变化可能是一个很好的机会来审查大学的文件筛选方法。另外，学校负责人至少需要对文件审查员手册和面试官手册进行审查，因为即使不审查审查方法，调查的格式也会发生变化。

当前调查

修正案

作品集的效果是否会提高综合选择中自诉句的水平？

　作品集是调查报告相关的工具之一，但今年的考生大多从高中开始就将自己的活动成绩记录在作品集中。这是因为招生改革的最初政策是即使在一般选择中也会使用电子档案。然而，在现实中，大多数大学并没有使用电子作品集进行一般选择，因此高中和大学很快就对作品集失去了兴趣。然而，一些高中继续通过作品集提供仔细指导，作为其教育活动的一部分，无论它们是否用于入学考试。

　在这些高中，课后活动总是要求学生回顾和总结自己。认真对待自己的作品集的学生将意识到他们学到了什么，以及通过思考和反思获得了什么。可以想象，此类学生提交的综合选拔申请文件的自我申诉陈述、活动表现报告、愿望原因等将得到更好的整理和完善。许多申请者提交的文件水平会增加这一事实使得从正在审查的大学的角度来看，文件审查也很难有所作为，即初级审查。 这是大学思考是通过访谈等方式增加先行者人数，还是利用信息丰富的调查报告的地方。

　另外，由于从高二结束到高三上半段学校活动有一段空白期，今年的考生对自诉句子申诉的内容有一定的限制。和渴望的理由。看起来它会来。由于并不是所有的高中都是SSH或SGH，所以申请人诉求的内容大同小异，可能有很多是针对特定的学校活动，比如文化节、体育节等。大学需要准备好接受今年的特殊情况。