经营东信高中和东信卫星预备学校的长濑株式会社对参加2020年6月“全国统一高中生考试”的73,795名高中生进行了自己的问卷调查。这一次，高中生根据3个科目的总分分为3组（高中2生是英语地理或英语数学，高中1生和高中5生是英语和数学国家），“成为一个领导者”和“成为领导者”根据学术能力。我们调查了“帮助他人”的意识。
根据调查，当被问及“作为领导要不要调动很多人”时，“我同意”和“我同意”的比例随着学术能力水平的提高而增加。然而，第一组中成绩最高的高中生“我同意”和“我同意”的总分为40.1%，而高年级的“我同意”和“我同意”的总和为31.5%。 V组中，成绩最低的在校学生，百分比差异不大。
当被问到“你想帮助人吗？”时，“我同意”和“我同意”在所有组中的总和约为85%，几乎相同，而且大多数高中生不管怎样都是“人的”他们的成绩。我发现我渴望成为有用的人。
从“我作为领导者我想感动很多人”和“我想帮助人”之间的相关性来看，有一种趋势，领导者导向越强，帮助人的愿望就越强烈......另一方面，发现 58.9%（“我同意”21.3% +“我同意”37.6%）的高中生即使根本不想成为领导者，也愿意帮助他人。
“全国高中生统一考试”每年面向全国高中生免费举办两次，一次参加人数超过2万人。除了东心学生之外，许多普通考生也参加了考试。为了给全日本高中生提供学习技巧和机会，发现和培养全日本的优秀人才，我们还举办了成绩优秀的高中生决赛（15年）。2020月取消）。
