认知能力文章列表

成人误认为儿童获得认知能力是学习的结果

 由大阪大学研究生院孟先伟助理教授领导的研究小组与罗格斯大学认知学习中心和同志社大学合作,正在研究儿童的颜色辨别 […]

由京都大学发现,学习汉字影响高级语言技能的发展

 京都大学研究生院大冢贞夫教授和村井俊哉教授的研究小组发现,字迹的习得与高级语言能力的发展有关,而汉字书写能力 […]