根据大阪教育大学的说法，如果你用学生的智能手机阅读二维码并从显示的屏幕上发表评论，它会自动显示在教室的屏幕上。教师和其他学生可以通过对评论发表意见，将他们的教学方式从被动转变为主动。

　因此，不仅可以通过热烈的讨论加深对课程内容的理解，还可以保存学生过去发表的意见，并在以后的课程中加以利用。

　在教育领域，学生积极参与课堂的主动学习正在从人力资源开发的角度受到关注。大阪教育大学一直在考虑通过激发学生的意见和实践通过讨论收集意见的互动课程来培养能够独立行动的人才。

　新系统暂时将用于一般讲座，但由于可以设想各种使用方法，例如远程参加课程，使用范围将逐渐扩大。