XNUMX. XNUMX.主动学习中的主题和主题选择问题

正如我在我的手稿中提到的,作者让学生在他们通常负责的研讨会上与公司合作提出产品建议和规划建议。[1]..在某次高中培训中谈到这段经历时,我个人不得不笑得很开心,但有几位教职员工表示,“产学研与企业”合作是一件很俗的事情,AL应该教给学生更高级的(高尚的) 、学术和学术)主题。”

作者对这种指示的看法是“如果有一种机制可以让学生在不选择主题或主题的情况下克服他(女性)自己的问题,那么 AL 就是好的。”当然,因为我专攻市场营销和商业,所以在某些情况下会采取产学合作与公司的合作。但是,我的立场是,学术没有奖学金,无论是理科、文科、主修还是外围课程,都没有关系。

比如有一个促销项目,我负责的研讨班的学生向中日龙提出了大约半年的时间。这是在近年来年轻人逐渐远离职业棒球的同时,如何让同代学生的年轻人去体育场或在电视上观看棒球比赛的主题下进行的研究。

来源:中日龙队主页

图XNUMX 龙之水源:中日龙之主页

学生当然有青春感,因为他们年轻。然而,现实情况是,目前还不清楚这些感受中哪些是年轻人所特有的,哪些是所有年龄段的男性和女性所共有的。在这样的情况下,我们反复进行“什么样的行为是年轻人特有的行为”的头脑风暴,提炼出能够吸引顾客到场的年轻人特有的行为。最后,“年轻人日常购买的PET瓶装饮料附有二维码,使用二维码可以获得球队和运动员的信息。怎么样做?”自2016年15月XNUMX日起在中部地区的零售店有售的“龙之水”实际上充分利用了该提案(照片XNUMX和XNUMX)。

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图XNUMX 学生建议给出的二维码

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中京大学

培养具有广泛教育、深厚知识和实践技能的人才,可以在国际社会中发挥积极作用

日本领先的综合性大学之一,拥有10个学院和20个系。我们正在推动教育和研究能力的提高、社会合作、国际化和研究生合作的加强。一个能够独立思考和行动的轻盈知识分子,进一步为学术和体育树立了名堂,并获得了在现实世界中发挥积极作用的能力、实践能力和丰富的人性 […]

坂田孝文

中京大学政策学部教授、博士(商学)、中京大学教育推进中心委员会积极学习推进小组委员会主席。名古屋大学、名古屋市立大学、金城学院大学兼职讲师。他的主要专业是营销战略理论、分销理论和产品规划理论,在强调“有趣”、“易于理解”和“有用”的讲座和培训方面享有盛誉。最近的出版物包括“Marketing Design from XNUMX”(由Sugakusha 共同编辑)和“Product Planning from XNUMX”(由Sugakusha 共同撰写)。近年来,他扩大了活动领域,例如在名古屋主持了一个聚集年轻商业人士的跨行业交流学习会。详情请访问研讨会网站(http://www.sakataseminar.jp/)。