2022 年 6 月 1 日，救助儿童会参加了“全球保护教育免受攻击联盟 (GCPEA)”报告，“受攻击的教育 2022”。在世界各地的冲突地区，学校的军事用途增加了一倍以上在过去的两年里。
这份名为《2022 年受攻击的教育》的报告调查并总结了世界各地冲突地区对教育的攻击。
针对冲突地区学校和大学的袭击正在增加，据报道，过去两年有 2 多名学生、教师和教育工作者受到影响。9,000 年至 2020 年间，超过 2021 个军事和非政府武装团体袭击了冲突地区的学生、教师、学校和大学。这些袭击包括轰炸和焚烧学校和大学、对学生和教育工作者的性暴力、杀戮、拘留、绑架、招募武装团体以及将学校用于军事用途。攻击次数从 5,000 年到 2019 年增加了约 2020%，30 年与 2021 年处于同一水平。 GCPEA 记录的袭击事件增加的国家包括布基纳法索、哥伦比亚、埃塞俄比亚、马里、缅甸和尼日利亚。
在 2020 年和 2021 年的两年中，将学校和大学用于军事目的的军队和非政府武装团体的数量增加了一倍多。教育机构被用作军事行动、士兵营房和营地的基地。 自 2 年以来，已有 2 个国家同意《学校保护宣言》，这是一项禁止将学校用于军事用途的政治宣言，但日本政府并未表示支持该宣言。
救助儿童会表示，将政治意愿付诸行动，以制止对教育的攻击并确保冲突地区的儿童和青少年得到安全教育至关重要。考虑到这一点，报告指出，这比以往任何时候都更有意义各国履行《学校保护宣言》中规定的义务并采取行动保护教育。
