国家儿童健康与发展中心政策科学研究所长竹原健二、青木爱研究员和该中心的星矢英明教授在蒙古开展了通过音乐练习提高小学生学业能力的活动。筑波大学体育大学。结果是规模调查。
据筑波大学称，该研究小组与蒙古体育大学联合对乌兰巴托一所公立小学的 2,301 名小学生进行了调查。弹跳、深蹲、音乐步等练习分为跳、蹲、步等练习，每周2-3次，共10周，学校完全不做（满分）的变化等级进行了调查。
结果发现，与不锻炼的学校相比，城市地区的平均得分提高了8.4分，郊区提高了9.6分。各种研究表明，运动可以促进大脑发育，增强认知功能和注意力，研究小组推测运动的效果已经在测试结果中体现出来。
大规模的研究表明运动可以提高学习能力，这在蒙古等发展中国家是罕见的，也是首创。该研究小组表示，通过纳入可以在学校享受的运动计划，了解到不仅可以实现预防肥胖等身体效果，还可以实现学习能力的提高。
